Eğitim

Eğitimde Bediüzzaman Modeli

Özellikle son iki asırdan beri, İslam Dünyasında şiddetli bir kimlik krizi yaşanmaktadır. İnanç dokusunun tahribatının neticesinde yeni nesillerin fikir dünyasında hileler ve şüpheler ortaya çıkmıştır. Bugün toplumun tüm kademelerinde yaşanan dram, aslında bu şüphelerin sonucudur. Bu tahribata karşı Bediüzzaman Said Nursî, Kur`an` ın çağlar üstü fıtrî mesajını toplumun her kesimine ulaştırarak, milyonların imanının kurtulmasına vesile olmuştur ve halen de olmaktadır. Bediüzzaman, her kesime iman eksenli bir eğitim modelini tavsiye etmektedir. Peki, bu model nasıl bir modeldir? İşte elinizdeki kitap, bu modeli incelemekte ve Bediüzzaman`ın çağlar üstü mesajını günümüz insanına sunmaya çalışmaktadır.

En Sevilen Öğretmen Hz Muhammed

Çocuk psikolojisi, pedagoji, beyin gelişimi, toplum sosyolojisi ile ilgili bildiğimiz her metodu Hz. Muhammed'in(s.a.v) en etkili bir şekilde hayata geçirdiğini görüyoruz. En Sevilen Öğretmen(s.a.v); hiç kimseden vazgeçmedi; ümitle, azimle çalıştı, bıkmadı, usanmadı. Maaşı, makamı, sigortası, Allah'tan başka koruyucusu yoktu; hiç kimseden ücret istemedi. Asla şikâyet etmedi, sızlanmadı, ümitsizliğe kapılmadı. 23 sene gibi kısa bir zamanda cahil, okuma yazma bilmez, bedevî, vahşi, kaba, yağmacı, zalim, saldırgan, deve çobanlarını; bilgili, âlim, erdemli, merhametli, yardımsever, zekât ve sadaka veren, yoksulu ve yetimi koruyan, adaletli, dünyayı yöneten insanlara dönüştürdü. Okul açtı, ilim çağını başlattı. Geri kalmış bir toplumu, aydınlattı ve kalkındırdı. Sevilen ve etkili bir öğretmen olmak isteyen eğitimcilerin; çocuklarını hem iyi bir insan hem de meslek ve hüner sahibi yapmak isteyen velilerin; yeteneklerini geliştirip erdemli bir insan olmak isteyen öğrencilerin okuyabileceği müstesna bir kitap. Bütün zamanların en iyi ve en etkili eğitimcisini bütün dünyaya tanıtma iddiası olan bir eser. Kitap; erdemli, hünerli, marifet sahibi ve iyi kalpli insan yetiştirmek isteyenlere metotlar anlatıyor.

İdeal Eğitim

Eğitim öncelikle bir sevgi ve kültür işidir. Eğitimde asıl olan çocukları, gençleri ve insanları sevmektir. Bu yüzden onlarla iletişim kurabilmek için yapaylıktan ve yüzeysellikten kurtulup gönül kapılarının aralanması gerekir. Eğitimin asıl amacı kişinin iç dünyasına yönelmesini gönül, vicdan ve ruh gibi iç oluşumların fark edilmesini sağlamaktır. Toplumun, varlığını sürdürüp bölgesine ve dönemine egemen olabilmesi için kimliğini oluşturmuş bireylerini yetiştirmesi gerekir. Bu yüzden toplumu toplum yapan değerlerin " kültür, dil, edebiyat, tarih ve ahlak gibi " ekseninden ayrılmamak gerekir. Bu kitapta "iyi insan" ların oluşturduğu "iyi toplum"a ulaşmanın "eğitim yol haritası" sunuluyor, hayatını eğitime adamış bir gönül adamının kaleminden.

Gerçek Müfettiş Velidir

Başarılı olabilmenin en önemli şartlarından biri, geçmişteki insanların tecrübelerinden yararlanarak onların düştüğü hataları tekrarlamamak ve başlanan işe onların tecrübeleriyle başlamaktır. Diyelim ki bilgisayar mühendisi olacaksınız, bu işle 20 sene uğraşmış birisinin yazdığı kitabı güzelce okusanız o işe 20 yıllık tecrübeyle başlamış olursunuz. Unutulmamalıdır ki okuduğumuz her kitabın sayfaları, yıllar süren tecrübenin ürünüdür. Bunun manası şudur: Her kitap , bir ömürdür. Hangi meslek dalında olursa olsun insanlarla ilişki içerisinde olacağımız ve insanların isteklerine cevap vereceğimiz, malumdur. Mesleğinde başarılı kişi, insanların bütününe hitap edebilecek projeler hazırlayabilendir. Örneğin bir araba tasarımcısının başarısı, ürettiği modelin birçok insan tarafından beğenilmesiyle ölçülür. Toplumun bir çoğunun beklentisine cevap verebilmek için, toplumu iyi tanımak gerekir. İnsanları tanımanın en kısa ve güvenilir yolu, kitap okumaktır. Elinizdeki eserde, öğretmenin velileriyle kurması gerekli iletişim ve bu iletişimin şekli, boyutu, velileri tanıma metodları, sınıf ve okuldaki yararlılıkları, etkileri ve etkileri sonucu Türkiye`de ilk defa bir sınıfa ait internet sitesi açılmasındaki azim ve kararlılıklarını bulacaksınız.

Bir Öğretmenin Günlüğü

"Öğrenmesi gerekli, biliyorum; tüm insanların dürüst ve adil olmadığını.. Fakat şunu da öğret ona; her alçağa karşılık bir kahraman, her bencil politikacıya karşılık kendini adamış bir lider vardır. Her düşmana karşılık bir dost olduğunu da öğret ona! Zaman alacak biliyorum, fakat, eğer öğretebilirsen ona kazanılan bir doların, bulunan beşinden daha değerli olduğunu öğret. Kaybetmeyi öğrenmesini öğret ona ve hem de kazanmaktan neşe duymayı. Kıskançlıktan uzaklara yönelt onu... Eğer yapabilirsen, ona, kitapların mucizelerini öğret... Fakat ona, sessiz zamanlar da tanı!.. Gökyüzündeki kuşların, güneşin yüzü önündeki arıların ve yemyeşil yamaçtaki çiçeklerin ebedi gizemini düşünebileceğini... Okulda hata yapmanın, hile yapmaktan çok daha onurlu olduğunu öğret ona... Ona, kendi fikirlerine inanmasını öğret, herkes ona yanlış olduğunu söylediğinde dahi... Tüm insanları dinlemesini öğret, fakat, tüm dinlediklerini gerçeğin eleğinden geçirmesini ve sadece iyi olanları almasını da öğret. Eğer yapabilirsen, üzüldüğünde bile nasıl gülümseyeceğinini öğret. Gözyaşlarında hiçbir utanç olmadığını öğret... Herkesin, sadece kendi iyiliği için çalıştığına inananlara, dudak bükmesini öğret. Ve aşırı ilgiye dikkat etmesini... Ona, nazik davran, fakat onu kucaklama!.. Çünkü, ancak ateş çeliği saflaştırır... Bırak, sabırsız olacak kadar cesarete sahip olsun. Bırak, cesur olacak kadar sabrı olsun. Ona, her zaman kendisine karşı derin bir inanç taşımasını öğret. Böylece insanlığa karşı da derin bir inanç taşıyacaktır." (ABD` nin ünlü başkanlarından Abraham Lincoln` ün oğlunun öğretmenine hitaben yazdığı mektuptan)

Evde ve Okulda Başarılı Eğitimin Sırları

Eğitim, ciddi bir iştir. Çocukları seven ve onları iyi yetiştirmek isteyen insanların eğitim metodlarını, çocuk psikolojisini, çocuktaki beyin ve ruh gelişimini bilmesi gerekir. Başarısız çocuk yoktur, yetenekleri keşfedilmemiş ve geliştirilmemiş çocuk vardır. Evde ve okulda çocuklara başarısızlığı değil, başarıyı öğretmeliyiz. Her çocuğun mutlaka bir alanda yeteneği vardır. Bu yeteneğin keşfedilip geliştirilmesi, ailenin ve öğretmenlerin en önemli görevidir. Anne-baba olarak , millet olarak çocuklarımızı çok seviyoruz ve onların üzerine titriyor, en iyi okullarda okusunlar, en iyi öğretmenlerden ders alsınlar, hayata en iyi şekilde hazırlansınlar, iyi bir insan olsunlar istiyoruz. Çoğumuz, "Biz sıkıntı çektik, onlar bari ezilmesin; alınları açık, başları dik yaşasınlar" düşüncesindeyiz. Bu kitapta çocuk eğitiminde uymamız gereken kurallar ve başarılı eğitim sistemlerine geniş yer verildi. Çocuğumuzu hayata, daha donanımlı, daha becerikli, aktif ve sorumlu nasıl hazırlayabiliriz, bunun ipuçları sunuldu. Unutmayalım, çocuklarımızı daha çok sevmek, onlarla daha çok ilgilenmek, onlara daha çok zaman ayırmak, daha fazla değer vermek zorundayız. Onlar bizim en iyi dost olduğumuzu bilir ve bize sonsuz güvenirler. Eğitim metodlarını iyi bilir ve uygularsak, bu güven, bizi çocuk eğitiminde başarıya götürür.

Eğitim ve Kültür

Cumhuriyet öncesi başlayan eğitimde yeniden yapılanma hareketleri, Cumhuriyetle birlikte köy enstitülerinin açılmasını netice verdi. Halkın özüne ters, kültürüne yabancı bir uygulamaydı bu... Bu konuda öyle boyutlara varıldı ki, köy enstitülerinin amacının "dinsiz nesil" yetiştirmek olduğu düşünüldü. Ve zaman içerisinde "Cenaze yıkayacak hoca bulamıyoruz" şikayetleri yükseldi. Dinin önü iyice kesilmiş, dini yaşamak suç olmuştu. İnsanlara dinini öğretecek hocalar da artık parmakla sayılır hale gelmişti. Bu ihtiyacı gidermeye yönelik birkaç göstermelik imam-hatip okulu açıldı önce. Zamanla bu okullar halk tarafından öyle sevildi ve benimsendi ki,bir bir yeni imam-hatip okulları açılmaya başlandı ve sayıları yüzleri geçti. Derken geriye dönüş başladı. Bir sistem değişikliğiyle bu okullar neredeyse kapatılma noktasına geldi. Zaten bir sorunlar yumağı olan eğitim sistemimiz derin bir yara daha aldı. Elinizdeki kitap, Osmanlı'nın son döneminden, günümüze kadar olan eğitim sistemimizi ele alıyor, teşhisle birlikte çözüm önerileri de sunuyor.

Öğretmeni Başarıya Götüren Yol

Bir ülkenin kalkınma seviyesi, o ülkedeki eğitimin kalitesini gösterir. Ülkemizin kalkınmasını ve gelişmiş ülkelerle yarışmasını istiyorsak eğitime ve eğitimciye önem vermeliyiz. Öğretmenlerimiz çalışkan, bilgili ve becerikli, mesleğini seven, öğrencilerini seven, insanları seven, idealist insanlar olmalı. İnsanlara hizmet etmekten, onların aklını bilgi, yüreğini sevgi ile donatmaktan zevk almalı. Nasıl bir baba, evladının kendisinden daha bilgili ve başarılı bir insan olmasını isterse, öğretmen de öğrencilerinin kendisini geçirmesinden memnuniyet duymalı, onların başarısı ile övünebilmeli ve bunun için çalışmalı. Her insanın cevherinde bir iş başarmak, bir eser ortaya koymak, iyilik yapmak gibi güzel hasetler vardır. Öğretmen, yüreklerdeki bu cevherleri bulup çıkarabilmelidir.

Karma Eğitim

Kızlar, erkekler hegemonyası altında yaşamaya daha okul sıralarında alıştırılıyor. Ataerkil bir eğitim, ataerkil bir toplum oluşturmaya hizmet ediyor. Karma eğitimde kızlar eziliyor, aşağılanıyor, yeteneklerinin gelişmesi engelleniyor; erkekler ise kazanan taraf oluyor. Halbuki karma eğitimin amacı, toplumda kadın erkek eşitliğini sağlamak, kadınların aşağılanmasını önlemek, haklarının gasbına engel olmaktı.

Öğretmenin Başarı Kılavuzu

Bilimin ve Tecrübenin Işıgında Öğetmenin Başarı Klavuzu İlk okul öğretmenliğinden, Milli Eğitim Bakanlığı Müşavirliğine kadar, eğitimin bir çok kademesinde, yirmi yılı aşkın bir süredir görev yapmış, bir eğitimcinin; bilgi, birikim ve tecrübelerini konu etmektedir Göreve başlayan her öğretmen, bilgiyi kullanmanın, uygulamanın, pratiğin ve tecrübenin başarı için ne kadar önemli bir etken olduğunu çok iyi bilir. Bu çalışmada; Bir öğretmenin başarılı olması konusunda önemli tespitler, tecrübeler, pratikler yer almıştır.

Öğrencinin Başarı Kılavuzu

Orta ve Yüksek Öğretimde Öğrencinin Başarı Klavuzu Eğitim ve öğretim faaliyetinin baş döndürücü bir hızla yarıştığı günümüzde en efsunlu kelime, "Başarı"dır. Hayatlarının en değerli ve en verimli yıllarını eğitim ve öğretim yolunda feda eden gençler için "Başarmak" kadar güzel ve çekici ne olabilir? Ancak, başarı ülkesine gidebilmek için bir yol göstericiye ihtiyaç var. İşte "Öğrencinin Başarı Klavuzu" bu maksatla hazırlanmış bir yol göstericidir: Kitapta öğrencilerin başarılı olabilmeleri için nasıl bir çalışma disiplini geliştirmeleri, hangi yolu izlemeleri ve hangi kurallara uymaları gerektiği sistematik bir üslupla işleniyor. Kitabı okuyup, uyguladaığınızda başarmanın o kadar da zor olmadığını göreceksiniz.

Ömür Boyu Aşk (Ciltli)

Benliğinizi tüm sıcaklığıyla saran aşk, çoğu kez geride acı ve özlem bırakır. Hiç bitmemesini istediğiniz o “ilk gün”ün büyüsü, aranıza giren engeller yüzünden aşınır, pörsür ve yok olur. İlk anda hayal bile edemediğiniz mutsuz günlere alışırsınız belki. Evlenince söndüğünü sandığınız aşk ateşini alevlendirmek istemez misiniz? Mutluluk şatosunu aydınlatmak için size ve eşinize bir kıvılcım yetebilir. Eşiniz sevgiliniz, eviniz cennetiniz, aşkınız ömür boyu olabilir. Eğer bencillikler, kaprisler, kıskançlıklar, iletişim çatışmaları ile aile cennetiniz zindana dönüşmüşse, başkalarını suçlamayın. Çünkü sizin ve eşinizin hükmettiği bir yuvada her şeyin en başta gelen sorumlusu ikinizsiniz. Gözyaşıyla zehir ettiğiniz günlere elveda deyip ilk günlerdeki mutluluğunuza kanat çırpmanız için en büyük yardımcınız, elinizde tuttuğunuz kitaptır. Ömür Boyu Aşk, ailenizi olumsuzluklardan koruyacak ve ilk günlerin coşkulu mutluluğunu tekrar yaşatacak. Bugüne dek okuyan binlerce aile, sorunlarını çözdü ve muhteşem mutluluklar keşfetti. Okuduğunuzda, hem yuvanızı yeniden şekillendirecek, hem de çevresine mutluluk saçan bir “aile gönüllüsü” olacaksınız.

Minik Bebeğime Afiyetle

Elinde bu kitabı tutan sevgili anneler… Bebeğiniz için hazır satılan mamaları kullanabilir ya da kulaktan duyma mama tarifleriyle miniğinizin sağlığına –istemeden de olsa– zarar verebilirdiniz. Ama siz, bütün bunların yerine bu kitabı alıp bebeğinizi hangi ayda, hangi tarifle buluşturacağınızı keşfettiniz… Bebeğinizin ilk yılında ihtiyacı olan mama tariflerinin yer aldığı bu kitap, bir annenin bebeğine hazırladığı menüleri kaleme almasıyla ortaya çıktı. Doktorların ve bir bebeğin onayından geçen bu tariflerde neler yok ki? “Bebeğimi lezzetli mamalarla, sağlıklı şekilde beslemek istiyorum” diyen bütün annelerin başucu kitabında, ara öğünler, kahvaltı menüleri, çorbalar, püreler, sebzeler, et yemekleri, içecekler, tatlılar… Bebeğinizin ihtiyacı olan tüm gıdalarla ilgili tarifler bu kitapta… “Bu kitap, bebeğinizin ihtiyacı olan ek besinleri, konserve edilmiş gıdalarla gidermek yerine, sizi mutfağa davet ediyor. Suni bir anneliğe değil, doyasıya bir anneliğe teşvik ediyor. Siz farkında olun ya da olmayın, mutfakta bebeğinize hazırlamak üzere doğradığınız her bir meyve, her bir sebze bebeğinizle duygu bütünlüğünü kurduruyor… Böylesi güzel bir çalışmayı annelere armağan eden Hatice Kübra Tongar Hanım`ın emeğine sağlık…” Pedagog ADEM GÜNEŞ “İnsanın hayat boyu güzel bir beslenme alışkanlığını kazanabilme yetisi bebeklikte başlar. Yemek, yalnızca bebeğimizi doyurmak için değil, onun damak tadını ve estetik zevkini geliştirmek için de gereklidir. Tüm anne ve anne adaylarının bu kitaptaki birbirinden faydalı tariflerden yararlanacağına inanıyorum…” Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı SERAP BUHARALI “Hatice Kübra Tongar tarafından hazırlanmış bu kitap, anne sütünün önemini güzel bir şekilde ifade etmekle beraber, ek gıdalara geçiş döneminde annelere rehber olacak pratik bilgiler ve tarifler içermektedir. Ben de bir çocuk doktoru olarak bu kitaptaki tariflerin anneler için çok faydalı olacağına inanıyorum…” Doktor METİN KAPUKAYA

Yusuflar Züleyhalar (Mahremiyet Okulu-1)

Kur`ân “Fuhşiyatın açığına da, gizlisine de yaklaşmayın” derken, insanın namusunu ve haysiyetini korumak için uyanık olması gerektiğini tavsiye ediyor. Genç kızlığa ve delikanlılığa adım atmış bir insan hislerini değil, aklını ve vicdanını dinlemeli. Özellikle Hz. Yusuf`un iffetini öğrenmeli, güzel bir kadınla veya bir erkekle tek başına kalsa bile “Allah`a sığınırım” deyip kendine çekidüzen vermeli. Çünkü bu zamanda her genç bir Yusuf`tur veya bir Züleyha`dır. Ya günaha çağırıyor veya çağrılıp zorlanıyor. Bunun için nerede olursa olsun Allah`ın kendisiyle birlikte olduğunu bilmeli ve öyle davranmalı. Mahremiyet Okulu Nedir? ahremiyet her ne kadar tesettür altında tutulması gereken, insanların ulu orta konuşmaktan “mahçubiyet” duyduğu bir kavram olsa da, aynı şeyi mahrem yaralarımız için söyleyemeyiz. Toplumun mahrem yaralarının üzerini ne kadar örtersek, yaralar o kadar derinleşir. Halbuki asıl “mahçubiyet” duyulması gereken konuşulması, çözülmesi gereken meselelerimizi ayıp kabul edip anlatamamak, öğrenmekten kaçmaktır. Mahremiyet Okulu`nun temel gayesi, toplumda “mahçubiyet” sebebi kabul edilen meselelerimizin, açıkça, rahatlıkla konuşulabileceği, bilmemekten değil asıl öğrenmemekten mahçup olunan bir zemin hazırlamak. Yıllarca aile üzerine araştırmalar yapan, kitaplar yazan, programlar hazırlayan İlahiyatçı Yazar Mehmet Paksu; Yusuflar Züleyhalar`da evlilik öncesinde aşk, nişan, nikah, flört meseleleri, evlilik korkuları; Mutsuz Evlilikler Boşanmalar`da evlilikte kavgalar, boşanma meseleleri, aile içi problemler; İhanetler Cinsel Sorunlar`da aldatmalar, cinsel sorunlar, ikinci evlilikler, internet ilişkileri, eşcinsellik gibi başlıklar altında toplumun anlatmaktan mahçup olduğu fakat öğrenilmesi şart olan yüzlerce mahrem soruya Kur`an ve hadisler ışığında cevaplar veriyor.

Mutsuz Evlilikler, Boşanmalar (Mahremiyet Okulu-2)

Evlisiniz, sıcak bir yuvanız var. Sonra bir gün aranız açılıyor, sevginiz yerinde durmuyor, saygınız azalıyor, güveniniz bitiyor, aile çatınızda çatlaklar başlamış. Ne oldu size? Neden bu hale geldiniz? Yanlış bir evlilik mi yaptınız acaba? Eşiniz sizi hiç anlamıyor mu? Araya birileri mi girdi? Niçin iki zıt kutup haline geldiniz? Eski muhabbeti tekrar nasıl yakalarsınız? Yuvanızı kurtarmak için nasıl bir yol izlemeniz gerekir? Aileyi yaşatmak için hangi çarelere başvuracaksınız? Ümidinizi yitirmek üzeresiniz, çaresiz, çevresiz haldesiniz neredeyse… İşte bu kitap size can yoldaşı olacak, dertlerinizi paylaşacak, bir kılavuzluk yapacak, rehber olacak. Mahremiyet Okulu Nedir? Mahremiyet her ne kadar tesettür altında tutulması gereken, insanların ulu orta konuşmaktan “mahçubiyet” duyduğu bir kavram olsa da, aynı şeyi mahrem yaralarımız için söyleyemeyiz. Toplumun mahrem yaralarının üzerini ne kadar örtersek, yaralar o kadar derinleşir. Halbuki asıl “mahçubiyet” duyulması gereken konuşulması, çözülmesi gereken meselelerimizi ayıp kabul edip anlatamamak, öğrenmekten kaçmaktır. Mahremiyet Okulu`nun temel gayesi, toplumda “mahçubiyet” sebebi kabul edilen meselelerimizin, açıkça, rahatlıkla konuşulabileceği, bilmemekten değil asıl öğrenmemekten mahçup olunan bir zemin hazırlamak. Yıllarca aile üzerine araştırmalar yapan, kitaplar yazan, programlar hazırlayan İlahiyatçı Yazar Mehmet Paksu; Yusuflar Züleyhalar`da evlilik öncesinde aşk, nişan, nikah, flört meseleleri, evlilik korkuları; Mutsuz Evlilikler Boşanmalar`da evlilikte kavgalar, boşanma meseleleri, aile içi problemler; İhanetler Cinsel Sorunlar`da aldatmalar, cinsel sorunlar, ikinci evlilikler, internet ilişkileri, eşcinsellik gibi başlıklar altında toplumun anlatmaktan mahçup olduğu fakat öğrenilmesi şart olan yüzlerce mahrem soruya Kur`an ve hadisler ışığında cevaplar veriyor

İhanetler, Cinsel Sorunlar (Mahremiyet Okulu-3)

Gün geçtikçe aile büyük yara alıyor. Eşinden başka kimseyi görmek istemeyen kişi bir de bakıyorsunuz ki, sadakat sınavını kaybedebiliyor. Hayat normal akışı içinde seyrederken hiç beklemediği bir “ihanetle” karşılaşan kadın veya erkek beyninden vurulmuşa dönüyor, en çok sevdiği kişiden en acımasız darbeyi yiyor, çaresizlik içinde kıvranıp duruyor. Ama her sıkıntı üstesinden gelmek için başımıza gelir. Kitapta, ihanet, ikinci evlilikler, internet ilişkileri, cinsel sorunlar, eşcinsellik gibi konularda sorulmuş sorulara, Kur`an ışığında cevaplar verilerek çareler sunuluyor, yollar gösteriliyor. Bir problemin çözümü benzer çok sayıda problemin çözümüne yardımcı oluyor. Mahremiyet Okulu Nedir? Mahremiyet her ne kadar tesettür altında tutulması gereken, insanların ulu orta konuşmaktan “mahçubiyet” duyduğu bir kavram olsa da, aynı şeyi mahrem yaralarımız için söyleyemeyiz. Toplumun mahrem yaralarının üzerini ne kadar örtersek, yaralar o kadar derinleşir. Halbuki asıl “mahçubiyet” duyulması gereken konuşulması, çözülmesi gereken meselelerimizi ayıp kabul edip anlatamamak, öğrenmekten kaçmaktır. Mahremiyet Okulu`nun temel gayesi, toplumda “mahçubiyet” sebebi kabul edilen meselelerimizin, açıkça, rahatlıkla konuşulabileceği, bilmemekten değil asıl öğrenmemekten mahçup olunan bir zemin hazırlamak. Yıllarca aile üzerine araştırmalar yapan, kitaplar yazan, programlar hazırlayan İlahiyatçı Yazar Mehmet Paksu; Yusuflar Züleyhalar`da evlilik öncesinde aşk, nişan, nikah, flört meseleleri, evlilik korkuları; Mutsuz Evlilikler Boşanmalar`da evlilikte kavgalar, boşanma meseleleri, aile içi problemler; İhanetler Cinsel Sorunlar`da aldatmalar, cinsel sorunlar, ikinci evlilikler, internet ilişkileri, eşcinsellik gibi başlıklar altında toplumun anlatmaktan mahçup olduğu fakat öğrenilmesi şart olan yüzlerce mahrem soruya Kur`an ve hadisler ışığında cevaplar veriyor

Bezsiz Bebek

Beze para harcamayan yeni anne-babaları, acılı bez pişiklerinden kurtul-muş bebekleri, tamamen doğal ve baskıcı olmayan bir tuvalet eğitimini, en önemlisi daha mutlu bebekleri ve ebeveynleri hayal edin! Chritine Gross-Loh`un akıcı bir üslupla kaleme aldığı ve bizi aydınlatan kitabında gös-terdiği gibi tüm bunlar ve daha fazlası mümkün. Bebekler, acıktıklarını ve uykuları geldiğini nasıl ses ve hareketlerle belli ediyorlarsa tuvalet ihtiyaçlarını da aynı şekilde anlatırlar. Çünkü bu kabiliyetle doğarlar. Bu önemli tespitten hareketle iki çocuk yetiştiren Gross-Loh`un geliş-tirdiği, “Tuvalet İletişimi”; yani Tİ yöntemi tüm anne-babalar için önemli bir çığır açmış bu-lunuyor. Çocuklarından birini on beş, diğerini on sekizinci aya kadar bezsiz yetiştiren Gross-Loh, bu deneyimlerinden hareketle tüm ebeveynlere bebeklerinin veya yürüme çağında olan çocuklarının vermiş oldukları doğal işaretleri nasıl tanımlayacaklarını ve bu işaretlere nasıl karşılık vereceklerini öğretiyor. Çocuk bakım kitaplarında karşılaşılan ya hep ya hiç yaklaşımının tersine, Bezsiz Be-bek`te üç çeşit kategori vurgulanıyor: Tam zamanlı, yarı zamanlı ve süreli Tİ. Tüm ebeveynler, Tİ yöntemini kendi aile ve hayat tarzlarına uyacak biçimde az veya çok oranda uygulaya-bilirler. Üstelik kitapta yer verilen uygulamalı örneklerle Tİ`yi hayata geçirmek daha kolay ve rahat. Tuvalet iletişimini başarı ile uygulayan ebeveynler, birçok taktik ve öneri paylaşıyor. Ayrıca karşılaşılan genel sıkıntılara temas edilerek kısa zamanda zorlukların nasıl aşıldığına dair cesaret verici telkinler de yer alıyor. Motive edici hikâyelerle, Gross-Loh`un sunduğu pratik tavsiyelerle geleneksel tuvalet eğitimine karşı daha yeni ve başarılı bir alternatif arayan ebeveynlere dikkat çekici mesajlar veriliyor. “Gross-Loh`un bu muhteşem eseri, muazzam samimiyet ve bilgiyle aşılanmıştır ve bir çocuğa tuvalet yaptırmanın hem eğlenceli hem de etkili olduğunu açıkça göstermektedir!” -Laurie Boucke, Bebek Tuvalet Eğitimi kitabının yazarı “Christine Gross-Loh, bebeklerimizin vermiş olduğu işaretlere daha duyarlı olmamızı sağlayacak vasıtaları bizimle paylaşıyor. Anlaşılması ve uygula-ması kolay olan bu bilgiyi, farklı ailelerin değişik ihtiyaçlarını göz önünde bu-lundurarak bize sunuyor.” -Attachment Parenting International CHRISTINE GROSS-LOH Harvard Üniversitesi`nden doktorasını tamamlamış bağımsız bir yazar olarak çalışmalarına devam etmektedir. Yazıları, Mothering, Shape ve Parenting isimli ailelere yönelik olarak hazırlanmış, süreli yayın organlarında yayımlanmıştır. Tİ yöntemine ait bilinci yükseltmek amacıyla 2004 yılında kâr beklentisi olmayan “Diaper Free Baby” isimli bir organizasyona imza attı. Pek çok TV programına konuk oldu. Gross-Loh halen Japonya`nın Tokyo şehrinde, eşi ve çocuklarıyla birlikte yaşamaktadır

Çocuk Terbiyesinde Doğru Bilenen Yanlışlar

Ne zaman ki biz, bizi kaybettik, çocuklarımızı da kaybettik… Bizim zamanımızda çocuk suçları olarak okul koridorlarında koşmak, istiklal marşı okunurken düzgün durmamak, el kaldırmadan öğretmenle konuşmak geliyordu. Ya da bayramda, bayram namazına geç kalmak, şeker toplarken birkaç şekere birden el uzatmak, arabaların arkasından koşmak, çocuk suçları olarak konuşuluyordu. Ne oldu bize ki artık çocuk suçları olarak annesini kesmek, babasını silahla tehdit etmek, sokakta araba yakmak, öğretmenini köşe başında şişlemek, güvenlik kamerasına el sallayarak hırsızlık yapmak kayıtlara geçer oldu? O çocuklar mı başkaydı, bu çocuklar mı başka? O anne babalar mı başkaydı, bu anne babalar mı başka? O günkü terbiye metotları mı başkaydı, bugünkü terbiye metotları mı başka? Biz nerede hata yapıyoruz? Yapıyoruz ki yanı başımızda büyüyen o masum yüzlü sevimli çocuklar, bir süre sonra dünyamızı zehir edecek hale geliyorlar. İşte bu kitapta, bu soruların cevaplarını bulabilmek için bir mum yakılıyor. Çocuk terbiyesinde doğru zannedilen yanlışlarla yüzleşiliyor. Belki de herkes kendisi ile yüzleşiyor… Çünkü kendimizi kaybettiğimiz yerde, çocuklarımızı da kaybettik, biliyoruz…

Ailede Sevgi İletişimi

Bu eserle, eşler birbirini sevmeyi öğrenecek. Bu eserle eşler, bütün meselenin bir gönle girmek olduğunu anlayacak; eş sevgisinin cinsellikten ibaret olmadığını görecek. Bu eserle, eşler, mutluluğu maddenin ötesinde bulacak, evlilik hazırlığının sadece eşyadan ibaret olmadığını kavrayacak. Bu eserle, sevgi iletişimi kurma uzmanları yetişecek Bu eserle, gönüller, sadece sevgiye ayarlanacak; yüce ve kutsal bir sevgiye yelken açacak. Bu eserle, aşk, dünya boyutlarını aşıp yücelecek ve kalplere benzersiz bir hazzı tattıracak. Bu eserle, sevgisizlikler ve boşanmalar azalacak. Bu eserle kaynanasını seven gelinler, damatlar; gelinlerini ve damatlarını seven kaynanalar çoğalacak. Kısacası bu eser sevgiden aşktan ve sadakatten yana olanların eseri olacak!

Gençle İletişim

Kızınızın, odasına niçin kapandığını biliyor musunuz? Oğlunuzun, kapıyı niçin çarparak çıktığının sebebini anlayabiliyor musunuz? Bir yıl önceki uysal çocuğunuza ne oldu? İnternet bağımlısı haline gelen yavrunuza nasıl davranıyorsunuz? Çocuklarımızın büyümesini durdurmak mümkün değil. "Keşke küçük kalsalardı!" diyenlerimiz olmaktadır. Ancak "Çocuğum değişiyor" endişesi yerine "Çocuğum büyüyor ve gelişiyor" gerçeğini kabul etmemiz, işimizi kolaylaştıracaktır. "Gençle İletişim" kitabını okudukça, unuttuğumuz kendi gençliğimizi bulup, çocuğumuza daha hoşgörülü, sabırlı ve anlayışlı davranacağımızı ümit ediyoruz. Çaresizlik yılgınlığıyla yığılıp kalmayın lütfen. Çünkü "çare, sizsiniz."

Dünyadaki Cennet Mutlu Yuvamız

Herkesin ailesi, onun küçük bir dünyasıdır. Bu dünya, cennetten bir köşe haline getirilebileceği gibi, Allah korusun, manevi bir zindana da dönüştürülebilir. Bir ömür boyu zindan hayatı yaşamamak; bundan da önemlisi, ahiret hayatımızı da cehenneme çevirmemek için aile saadetimize yönelik olarak elimizden geleni yapmak durumundayız. Bu amaçla, aile mutluluğu için taraflara düşen görevlerin neler olduğu, aile bireylerinin bu konulardaki rol ve katkıları iyice bilinmeli ve uygulanmalıdır. İşte bu eser, ideal bir ailenin kurulması ve geliştirilmesinin yol haritasını sunuyor. Huzurlu bir toplumun temel yapı taşı olan "mutlu aile"nin oluşturulmasında önemli katkıları olacaktır.

Eğitimde ve Hayatta Çocuğumu Nasıl Yönlendirebilirim?

Bu çalışma, "Hayallerimizle gerçeği nasıl buluşturabiliriz?" sorusunun cevabı olan bir çalışmadır. Çocuğu etkileyip yönlendirmek; kendisini yönlendirebilen, özgüven sahibi çocuklar yetiştirmek için; yani pırıl pırıl bir nesil yetiştirmek için; çok sayıda uygulanmış ve uygulanabilir, sonuç alıcı yolları, kısa tahlil ve örneklerle ve metodolojik bir şekilde sunmaktadır. Göreceksiniz ki; çocuklarını iyi yetiştirmek için aileler çaresiz değil. Şikayetçi olduğunuz bu dünyaya bakarken; geleceğin dünyasını kuracak çocukları sizin yetiştirmekte olduğunuzu unutmayın. Alanında bir ilk olan bu eserin farkını, okuyunca göreceksiniz.

Okul Öncesinde Duygu ve Davranış Sorunları

Okul öncesi dönem insan yaşamının en önemli dönemidir. Yaşama ilişkin ilk bilgileri bu dönemde alırız. Korkuyla, coşkuyla, cezayla ve ödülle ilk bu dönemde tanışırız. İlk kelimelerimizi bu dönemde söyler, bize söylenilenleri ilk bu dönemde anlamaya başlarız. İnsan olma yolunda ilk ve en büyük adımların atıldığı dönemdir okul öncesi dönem. Bu dönemde aldığımız eğitim, yaşadığımız çevre, sosyal ve kültürel koşullar gelecekte nasıl bir insan olacağımızı büyük oranda belirleyecektir. Bizim çevreye tepkimiz ve çevrenin bize olan tepkisiyle oluşan etkileşim geleceğin yetişkinini yavaş yavaş şekillendirecektir. Kısacası gelecekte nasıl bir insan olacağımızın cevabı okul öncesi dönemde nasıl bir ortamda yetiştirildiğimiz ile yakından ilgilidir. Okul öncesi dönem anne karnından başlayarak 6 yaşına kadar süren dönemi kapsar. Her bir yaşın kendine özgü sosyal, duygusal, bilişsel ve davranışsal özellikleri vardır. Bu özellikleri bilmek, çocuğu doğru bir şekilde anlamak ve ona doğru bir tepkide bulunmak açısından oldukça önemlidir. Bu kitap, sözü edilen dönemde görülebilecek bazı davranış, duygu ve alışkanlık bozukluklarını ele almakta ve çözüm önerileri sunmaktadır.

Anne Babanın Çocuğa Yaklaşımı

Ebeveynlik, sizce günün kaç saatini alır? Bence 24 saatini. Uzun yıllar sürdürülen bu meslek, hatta meslekten öte sanatkarlık için ne kadar ders alıyor insanlar? Araba kullanmak için ehliyet alıyorsunuz; yetmiyor. Usta bir şoförden, fazladan eğitim gördüğünüz oluyor. Bir anne babanın, hayatı boyunca çocuk yetiştirmekten daha önemli bir işi var mıdır? Anneler aşermeden itibaren çocuklarına ayırdıkları zamanı ve çektikleri zahmeti bir düşünsünler. Çocuğunun terbiyesini hedefleyen bir anne, planlı hareket ettiği taktirde daha sıkıntılı bir durumla karşılaşmayacaktır. Eski devirlere göre, çocukların terbiyesi ve gençlerin doğru çizgide muhafaza edilmesi kolay değil. Tehlikeler çeşitli kollardan akın akın geliyor. İyilik ve kötülükler tanınmaz hale geldi. Doğru ve eğri sarmaş dolaş. Bir taraftan da insanların dikkatleri gereksiz ayrıntılara yöneltiliyor. Ama dünyada çaresizlik ve çözümsüzlük yok. Zorluğun bulunduğu yerde kolaylık da vardır. Çocuklar da, ebeveynler de hata edebilirler. Ebeveynler doğruları bulma ve uygulama konusunda çocuklarından önce davranmalıdırlar. Nasıl çocuk bu? Sorusundan çok, nasıl ebeveynim? Sorusu yöneltilse sonuç daha iyi alınacaktır. Değerli ana babalar, kendimizi ve çocuklarımızı yetiştirmekte esnek ve istekli olmaya ne dersiniz? Yoksa üzümünüzü sıkarken isteksiz olursanız pekmezinize zehir katarsınız.

Mutlu Bir Yuva İçin Kadın ve Aile İlmihali

Aile hayatında mutluluğu ve huzuru nasıl yakalayabiliriz? Neler yaparsak mutlu ve huzurlu oluruz? Başkalarında görüp de imrendiğimiz bir aile hayatını nasıl elde edebiliriz? Öncelikle her şeyin başında ilim gelir. İlim saadetin anahtarı, huzurun kaynağıdır. En kalıcı bilgi de dini bilgidir. Bu kitapta yer alan bilgiler, cevaplar, çözüm önerileri birinci derecede ise Kur"an" dan ve sünnetten alındı; ikinci derecede ise İslam alimlerinin yorum ve açıklamalarından derlendi. Kitabın ilk bölümlerinde yer alan konular, doğrudan aileyi ilgilendiriyor. Karı koca arasında yaşanan geçimsizlik ve anlaşmazlıklar, dertler, sıkıntılar, çocuk eğitiminde karşılaşılan zorluklar, akrabalar arasında yaşanan problemler, sosyal hayatta karşılaşılan çeşitli açmazlar ve çıkmazlar ele alındı. Bu arada sık karşılaşılan haram ve helalle ilgili meseleler, başta abdest , namaz, oruç, zekat ve hac gibi konularda sık sorulan sorular, toplum hayatında görülen nazar, büyü gibi gündemi işgal eden konular üzerinde de duruldu.

Çocuklarınız Sizden Ne İster?

Bu çalışmamız süresince, "Çocuğunuzu iyi giydiriniz, beslenmesine dikkat ediniz, ihtiyaçlarını gideriniz, sağlıklı olmasına dikkat ediniz, öğrenim görmesini sağlayınız, onu seviniz..." demeyeceğiz. Çünkü normal şartlarda yaşayan, normal her anne baba, bunları elinden geldiğince kendiliğinden yapar. Belki yetersiz yapar, bilgisizliği sebebiyle belki gereken önemi vermeyebilir, eksik ve yanlış şeyler yapabilir; ancak biz bunlara kıyasla çok daha önemli gördüğümüz / hayati olduğunu düşündüğümüz konuları anne babanın gündemine getirmek istiyoruz. Çünkü biliyoruz ki her anne baba, çocuğu için en iyi ve en güzel şeyleri ister. Bu çalışmamızda iki büyük ve önemli soruyu cevaplamaya çalıştık. Sorumuzun birincisi, anne baba haklarının çokluğu ve büyüklüğü ile ilgili söylenen ve yazılanların bombardımanı altında kalarak "Benim evlet olarak hiç mi hakkım yok?" diye düşünenlerin, diğeri ise "Evladımın benim üzerimde ne hakkı var?" diyenlerin sorusudur. Gündemlerinde bu iki soru bulunan insanlarla bir yolculuğa çıkacağız. Hadi bakalım, hep birlikte...

Çocuk ve Biz

Anne baba, ciddi ve samimi olarak çocuğun terbiyesine eğilmelidir. Maalesef bazen esnaf için şeker çuvalı, fabrikatör için makinelerin dişlileri, bürokrat için makamı, çocuğundan daha önemlidir. Annenin mutfak yorgunluğu, babanın iş hırçınlığı arasında çocuk, sanki bir baş ağrısıdır. "Şimdi vaktim yok; ileride ilgilenirim" diyen ana babalar, büyük hata işliyorlar. Bugün çocuk, kendiliğinden gelip boynunuza sarıldığında ilgilenmezseniz, yarın arkasından koşarsınız, ama yetişemezsiniz. Çocuğun sırtını giydirmek, karnını doyurmak, ana baba için çoğu defa yeterli gelmektedir. Bu durumda, Salzman, şu sözüyle haklı oluyor galiba: "Çocuktaki her hatanın müsebbibi, muhakkak ki ya ana ya baba, yahut her ikisidir." Çoğu zaman insanlar, sevabı evlerinin dışında ararlar, Halbuki bir kişinin çocuklarıyla meşgul olması, onlara zaman ayırması, sevapların en büyüğüdür.

Eşiniz Sizden Ne İster ?

Kadın ve Erkek.. Birbiri olmadan yarım, ancak birlikte olunca bütün... İki cins birbirine muhtaç. İnsanlar sadece nesil için değil, her anlamda birbirlerine ihtiyaç içerisinde. Nesil üretme imkânı kalmamış nice yaşlı karı koca vardır ki âdeta ikinci balayı yaşadıklarını düşünmekten kendimizi alamayız. Birbirlerinin üzerine titremeleri, birbirlerine bakışları, birbirlerinin ihtiyaçlarını giderirken aldıkları hazzın tezahürü bizleri etkiler ve evliliğin sadece nesil ihtiyacından ileri gelmediğini bir kez daha fark etmenin mutluluğunun yaşarız. Sevginin hissedilmediği her ortam insanı yorar, usandırır. Evlilikte de bu böyledir. Sosyal hayatın devam edebilmesi için dengeli evlilikler oluştururken temel harcına sevgi katılıp katılmadığına dikkat edilmeli. Evliliklerimizde ortak paydalarımız ne kadar çok olursa, evlilik o kadar güzel ve başarılı olur. Ortak amaçlar tıpkı ortak nesil gibi evliliği sağlam temellere oturtmayı sağlayan en önemli unsurdur. Bunu sağlamanın yolu eşlerin birbirlerinden ne istediğini anlamaktan geçer. Eşiniz Sizden Ne İster?.. Evlilik hayatınızın temel sorusu. Ayten Durmuş, bu soruya kadın gözüyle cevap arıyor.