-
Yeni Hayat Ansiklopedisi 1
Bugün, internet, bilgiye erişimde en önemli kaynaklardan biri olarak yoğun biçimde kullanılıyor. Fakat internet, kimi zaman tek bir kaynaktan doğan ve birbirini tekrar eden bilgiler olmaktan öteye geçemiyor. Bu hususu fark eden Hayat Yayın Grubu, her evde kapsamlı ve özenli hazırlanmış basılı bir kaynak eser bulunması amacıyla, YENİ HAYAT ANSİKLOPEDİSİ'ni hazırladı. Bu ansiklopedinin diğerlerinden en belirgin farkı; çalışmanın ekonomik gayelerle değil, eğitime katkı sağlamak amacıyla, ilköğretim ve lise müfredatına uygunluk, güncellik, doğruluk, güvenilirlik, kapsamlılık ilkeleri göz önünde bulundurularak hazırlanmış kapsamlı bir yardımcı eser oluşudur. Ayrıca eserle birlikte hediye edilen interaktif CD'siyle birlikte kullanım kolaylığı sağlayan bu ansiklopedi, öğrencilerimiz için vazgeçilmezi bir başvuru kaynağı olacaktır. Sevgili öğrenciler! Hayat Yayın Grubu'ndan çok sayıda eğitimciden oluşan bir komisyonla hazırlanan beş ciltlik bu ansiklopedi, sizi okul hayatınızda başarıya ulaştıracak nitelikte bilgilerle dopdolu. Değerli eğitimciler! Öğrencilerin hazırcılığa ve kolaycılığa kaçtığı, ucu bucağı belirsiz, kimi zaman aynı bilgilerin tekrarından öteye gidemeyen internet kaynaklarından daha fazlasını sunan bu ansiklopedi, okul müfredatımızla ve öğrencilerimizin eğitim seviyesi ile paralel olsun istedik. Tüm ciltlerle hediye ettiğimiz CD'miz ile de bu bilgilere erişimi kolaylaştırdık; sizlerin de istifadenizi ve tavsiyelerinizi düşünerek hazırladığımız ansiklopedimizin, yardımcı ders kitabı olarak işinizi büyük oranda kolaylaştıracağını düşünüyor ve tavsiyelerinizle öğrencilerimize de faydalı olmanızı diliyoruz. Sayın Veliler! Bu ansiklopedi, çocuğunuzun güvenilir ve okul müfredatlarıyla uyumlu bilgilere ulaşabilmesi amacıyla, çağımızın gerekleri ve öğrencilerin sosyal hayattaki ihtiyaçları göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. YENİ HAYAT ANSİKLOPEDİSİ'nin tüm ilköğretim ve lise öğrencilerimize faydalı olması dileğiyle...
24.50 ₺ -
Yeni Hayat Ansiklopedisi 5 Cilt Set
Bugün, internet, bilgiye erişimde en önemli kaynaklardan biri olarak yoğun biçimde kullanılıyor. Fakat internet, kimi zaman tek bir kaynaktan doğan ve birbirini tekrar eden bilgiler olmaktan öteye geçemiyor. Bu hususu fark eden Hayat Yayın Grubu, her evde kapsamlı ve özenli hazırlanmış basılı bir kaynak eser bulunması amacıyla, YENİ HAYAT ANSİKLOPEDİSİ'ni hazırladı. Bu ansiklopedinin diğerlerinden en belirgin farkı; çalışmanın ekonomik gayelerle değil, eğitime katkı sağlamak amacıyla, ilköğretim ve lise müfredatına uygunluk, güncellik, doğruluk, güvenilirlik, kapsamlılık ilkeleri göz önünde bulundurularak hazırlanmış kapsamlı bir yardımcı eser oluşudur. Ayrıca eserle birlikte hediye edilen interaktif CD'siyle birlikte kullanım kolaylığı sağlayan bu ansiklopedi, öğrencilerimiz için vazgeçilmezi bir başvuru kaynağı olacaktır. Sevgili öğrenciler! Hayat Yayın Grubu'ndan çok sayıda eğitimciden oluşan bir komisyonla hazırlanan beş ciltlik bu ansiklopedi, sizi okul hayatınızda başarıya ulaştıracak nitelikte bilgilerle dopdolu. Değerli eğitimciler! Öğrencilerin hazırcılığa ve kolaycılığa kaçtığı, ucu bucağı belirsiz, kimi zaman aynı bilgilerin tekrarından öteye gidemeyen internet kaynaklarından daha fazlasını sunan bu ansiklopedi, okul müfredatımızla ve öğrencilerimizin eğitim seviyesi ile paralel olsun istedik. Tüm ciltlerle hediye ettiğimiz CD'miz ile de bu bilgilere erişimi kolaylaştırdık; sizlerin de istifadenizi ve tavsiyelerinizi düşünerek hazırladığımız ansiklopedimizin, yardımcı ders kitabı olarak işinizi büyük oranda kolaylaştıracağını düşünüyor ve tavsiyelerinizle öğrencilerimize de faydalı olmanızı diliyoruz. Sayın Veliler! Bu ansiklopedi, çocuğunuzun güvenilir ve okul müfredatlarıyla uyumlu bilgilere ulaşabilmesi amacıyla, çağımızın gerekleri ve öğrencilerin sosyal hayattaki ihtiyaçları göz önünde bulundurularak hazırlanmıştır. YENİ HAYAT ANSİKLOPEDİSİ'nin tüm ilköğretim ve lise öğrencilerimize faydalı olması dileğiyle...
2800.00 ₺ -
Öğretmenin Mevzuat El Kitabı
ÖZGÜRLÜKLER, HAKLAR VE ÖDEVLER Eğitimin ve öğretmenlerin dünya ölçeğindeki sorunlarını ILO ve UNESCO belgelerinden esinlenerek saptayan Öğretmenlerin Statüsü Tavsiyesi'nden; Mesleksel Özgürlükler 23)... Öğretmenler, öğrencilerine en iyi uyarlanmış öğretim yöntemlerini ve araç gereçlerini değerlendirmek için özellikle niteliklidirler; onaylanmış programlar çerçevesinde ve okul yetkililerinin yardımıyla (katkısıyla), öğretim araçlarının seçiminde ve pedagojik yöntemlerinin uygulanmasında temel rolü üstlenmesi gerekenler onlardır. 25) Her teftiş ve denetim sistemi, mesleksel görevlerinin yerine getirilmesinde öğretmenleri özendirici (destekleyici) ve onlara yardım edici biçimde tasarlanmalı ve öğretmenlerin özgürlüğünü, girişkenliğini ve sorumluluğunu sınırlamaktan kaçınmalıdır. Öğretmenlerin Ödevleri 32) Tüm öğretmenler, öğretim mesleği üyelerinin statüsünün büyük ölçüde kendilerinin davranışlarına bağlı olduğunu bilerek, tüm mesleksel etkinliklerinde olabildiğince yüksek normlara uymaya çaba göstermelidirler. 34) Öğretmenler ve öğretmen örgütleri, öğrencilerin, öğretimin ve toplumun yararına, yetkililerle tam olarak işbirliği yapmaya çaba göstermelidirler. 36) Öğretmenler, öğrenci ve yetişkinlerin yararına, okul dışı etkinliklere katılmaya hazır olmalıdır. Öğretmenlerin Hakları 41)Öğretmenlerin, kendilerinin, öğretim ve tüm toplumun yararına, toplumsal ve kamusal yaşama katılımı özendirmek uygun olacaktır. 44) Öğretmenlerin aylıkları ve çalışma koşulları, öğretmen örgütleriyle işverenler arasında (toplu) görüşmeler yoluyla belirlenmelidir.
12.60 ₺ -
Nitelikli Sınıf ve Stressiz Eğitim Ortamı
ÖĞRETMENİN 4D YETKİSİ VE YETENEĞİ Öğrencilerden beklenen; bildiklerini, duyduklarını, düşündüklerini; yazıyla, sözle, sesle, çizgiyle, renkle, sayıyla anlatabilmeleri ve aktarabilmeleridir. Özellikle, Matematik, Türkçe, Yabancı Dil derslerinde hedef, "tam öğrenme" olmalıdır. Bu dersler için ayrılmış derslikler, gerekli araç ve gereçlerin yer alacağı biçimde özenle düzenlenmeli ve hedefe ulaşılmalıdır. Fen konularında çağdaş yeniliklerin hızına ayak uydurabilmek için "Müfredat Programları"nın eksiklerini giderecek etkinliklere yer ve zaman ayrılmalıdır. Müfredat programlarında da fen bilimlerinin değeri kabul edilmiştir. Ancak, ekoloji, sibernetik, elektronik, bilgisayar teknolojisi gibi konular henüz resmi programlarda gerekli yeri ve düzeyi bulabilmiş değildir. Bu amaçla, koşulları uygun olan okulların Fen Laboratuarları, bu yeni alana uygun bir şekilde düzenlenerek aktif kullanımı sağlanmalıdır. Öğrenciler güzelliğin değerini bilmeli ve takdir edebilmelidir. Bunun için gerekli ilgi, sevgi, sezgi ve bilgilerini geliştirebilmelidirler. "Estetik duyarlık" müfredatlarımızda yer alan Resim-İş, Müzik ve İş Eğitimi dersleri ile geliştirilebilir. Bu derslikler yalnız ders işlemek için değil ders dışı etkinliklerin (sergi, konser, tiyatro etkinlikleri, atölye çalışmaları vb.) planlanıp uygulanması için de kullanılabilir. Öğretmen toplumsal dokunun bir öğesidir. Ayrıca bir bilgi kaynağı olarak öğretim donanımı olarak da görev yapar. Ancak, öğretmene bu iki bileşenden ayrı, kendine özgü bir boyut katan özelliği, onun diğer sistem bileşenlerini düzenleme, denetleme, değerlendirme ve değiştirme (4D) yetkisi ve yeteneğidir
10.50 ₺ -
Yöntem Teknik ve Etkinlikler
"Susun, sakın sesinizi çıkarmayın! Fillerin ayağına keçe bağladık, ses çıkarmasın diye. Bu geçitler çok tehlikelidir. Her an çığ düşebilir. Sessiz olun diyorum. Heyy, sen oradaki! Neden bağırdın! Bak çığ düşüyor. Koşun, koşun, hayatınızı kurtarın, sallanmayın!" Herodot namındaki tarih hocamız Ali Beyin lisede anlattığı derslerden biriydi bu. Anibal'in Alpler'i nasıl geçtiğini hep birlikte sınıfta yaşamıştık. Anibal'le birlikte o dağları aştıktan sonra, o olayları unutmak mümkün müdür? Bir de şu tarih anlatımına bakın: "Bumin Kağan, devleti kurduğu yıl öldü. Yerine geçen oğlu Ko-lo da çok yaşamadı. 553 yılında Göktürklerin başına Bumin'in oğlu Mukan geçti. Mukan Kağan ilk olarak Avarlara vurduğu darbe ile onların batıya göç etmelerini sağladı. Kitanlara ve Kırgızlara hakimiyetini kabul ettirdi. Çin'deki Chou (Cou) ve Ch'i (Ts'i) hanedanlarını baskı altına aldı. Böylece İstemi'ye karşı, Çin'den yardım isteyen Akhunlara yapılabilecek Çin desteğine mani oldu. Mukan Kağan daha sonra, kızını Chou (Cou) imparatoru ile evlendirdi." Bu, lise öğrencilerine reva gördüğümüz tarih ders kitaplarından rasgele seçilmiş bir örnek. Hangi tarih kitabını açarsanız açın, metinler bundan farklı değil. Çocuklar birbiriyle ilintisiz yüzlerce metni, binlerce ismi ve olayı "hafızlamak" zorunda. Eğitim dediğimiz şey bu mudur? Nerede tarihin büyüsü? Heyecanı? Cazibesi? Bugünlere ışık tutması gereken anlamı ve derinliği? Tarih olayların ve isimlerin depolandığı tozlu bir tavan arasından başka bir şey değimlidir? Bir an için yukarıda verdiğim metne benzer yüzlerce sayfayı ezberlemek bir bilgi yayınından sınav geçirmek zorunda olduğumuzu düşünün! Çocuklarımıza bunu yapıyoruz. Ve bu saçma sınavlarda başarısız olanlara her türlü eziyet reva görülüyor. Çocuklar başarısız ve yeteneksiz ilan ediliyor, sınıfta bırakılıyor, okuldan atılıyor, dayak yiyiyor, intihar ediyor, sürüm sürüm süründürülüyor. Ve bu saçmalığa "eğitim" adını veriyoruz.
10.50 ₺ -
Teknoloji ve Meteryal Kullanımı
* Öğretim materyallerinin özellikleri * Gerçek eşya, model, grafik vb. materyaller * Ders kitapları hazırlama, seçme ilkeleri * Ders kitaplarını değerlendirme ölçütleri * Bilgisayar destekli öğretimde yöntemler Eğitim yazılımlarında aranan özellikler
11.20 ₺ -
Özel Öğretim Uygulamaları Muhteva Dersleri İçin
"NİÇİN BÖYLE OLMUŞTU?" Ahmet, yeni mezun çiçeği burnunda bir öğretmendir. Anadolu'da küçük bir kasabada bulunan tek lisenin iki kimya öğretmeninden birisidir. Ahmet öğretmen, öğrencilerine daha faydalı olmak, daha çok şey öğretmek için derse girmeden önce işlenecek konuya etraflıca hazırlanırdı. Derste söyleyeceklerini ve çözecekleri örnekleri hazırlar, kısa ders süresince o konuyla ilgili nasıl daha çok şey söyleyerek öğrencilerinin daha çok ve daha iyi anlayabilmelerini sağlayabilirim diye düşünürdü. Ahmet öğretmenin, 2C sınıfına kimya dersinin olduğu bir gündü. Ahmet öğretmen tam vaktinde derse girdi. Dersi, daha önce birçok defa yaptığı gibi anlattı. Hatta derste birkaç öğrenci kendi aralarında konuşurken onları uyarmış, susturmuştu. Ders çıkışında kuşlar gibi hafif hissetti kendini. Koridorda zafer kazanmış komutan edasıyla yürüyerek öğretmenler odasına gitti. Ertesi gün, kazandığı zaferin izlerini aramak için öğrencilerine önceki dersle ilgili sorular sorduğunda gerçek bütün çıplaklığıyla ortaya çıktı. Soru sorduğu öğrencilerin hiçbiri geçen ders anlatılanları hatırlamıyordu. Bırakın derste anlatılanları, dersin hangi konuya dair olduğu ile ilgili sorular bile cevapsız kalmıştı. Ahmet öğretmen, "Bu bir zafer değil hezimet" dedi kendi kendine. Ders sonunda öğretmenler odasına gitti. Başını ellerinin arasına aldı ve kara kara düşünmeye başladı. Niçin böyle olmuştu? Hâlbuki o, konuyu nasıl da canla şevkle anlatmıştı, konuyla ilgili her şeyi anlatmıştı, problemler çözmüştü. Hatta herkesin iyi bir şekilde dinleyebilmesi için sınıfta çıt çıkartmamıştı. Nasıl olmuştu da böyle bir duruma düşmüştü?
11.20 ₺ -
Öğretmenin Gücü
Öğretmen; Bir çocuk için, anne kadar sıcak ve şefkatli, baba kadar güvenilir ve koruyandır. Öğretmen; Dünya için, karanlıkların sönmeyen ışığı, cehaletle savaşın en keskin kılıcıdır. Öğretmen; İnsanlar için, bedeni ve bilgisiyle en yüksekte, hoşgörü ve tevazu için halkın içinde olandır. Öğretmen; Toplum için, aydınlatırken mum gibi eriyen değil, aydınlığı ile gönülden gönüle geçen; ebedi yaşayandır. Öğretmen; Kişisel mutluluğu için, en güzel çiçekleri yetiştirip onlardan gelir elde etmeyi değil, onların çevrelerine yaydıkları güzel kokuyu seçendir. Öğretmen; Kendisinden öncekiler için, onların gayretlerini ve asil mücadelelerini minnet ve şükranla anan; onlardan aldığı güçle, sonrakilere bilginin zaferini müjdeleyendir. Öğretmen; Kendisi için, hiçbir zaman gurur ve benlik kavgası içinde olmayan; meyve yüklü ağacın, dallarını eğmesi gibi, bilgili başın yükünü gözlerinde ve gönlünde taşıyandır.
8.40 ₺ -
Her Öğretmen Rehberdir
"HAYDİ, MÜKREMİN İLERİYE, DAHA İLERİYE!" ...Yozgat'ın bir köyünden göç eden yoksul bir ailenin çocuğu Mükremin'i gören iki eğitimci, zorlu bir mücadelenin içine girmişler. Önce onu sokaktaki çevresinden koparmışlar. Sonra 9 yaşından beri çalıştığı konfeksiyon işinden çekip almışlar. Çevredeki sporcuların kullanmadığı malzemeleri, eşofmanları, ayakkabıları temin ederek, ihtiyaçlarını karşılamışlar. Maçlara gidebilmesi için mahallenin imamından, esnafından para toplamışlar. Başarı işte böyle gelmiş. Mükremin 6-7 ayda çevredeki kulüplerin gözdesi olmuş. Çocuğunun çalışmasını, para kazanmasını isteyen hatta çalışmadığı için evine almayan, onu dışlayan ailesi şampiyonluk maçına uğurlamaya bile gelmiş. O da, buna karşılık okul takımını voleybolda İstanbul şampiyonluğuna yükselten en önemli oyunculardan biri, hatta takımın kaptanı olmuş. "Okumak istemiyordum. Ya konfeksiyon da çalışacak ya araba tamiri yapacaktım. Kısacası rüzgar nereye götürürse orada olacaktım." diyen Mükremin'in önünde şimdi başka hedefler var. O, büyük hem de çok büyük ve ünlü bir sporcu olacak. Sınıf öğretmeni Doğan Aytekin ve okul müdürü Yadigâr Tezcanoğlu'nun ellerinden tuttuğu, başarı basamaklarını tırmandırdığı Mükremin, belki de geleceğin yıldızı olacak. Şimdi Celalettin Gözüsulu İlköğretim Okulu'nun 6. sınıfında okuyor. Ama 15 yaşındaki bu çocuk, hem derslerinde başarı grafiğini yükseltiyor hem sporda zirveye tırmanıyor. Kim bilir kenarda, köşede daha kaç Mükremin var? Yeter ki sahip çıkan, yeteneklerini keşfeden olsun. Gerçek eğitimcilik, çocukları yeteneklerine göre yönlendirip, hayata kazandırmak olsa gerek. Başarı Mükremin'in olduğu kadar onu keşfedip, ona yeni bir yön veren Doğan ve Yadigar Hoca'nın da. İki eğitimci, öğrencilerinin önünde karanlıktan aydınlığa uzanan bir yol çizdi. Şimdi herkes mutlu. Çünkü, deyim yerindeyse bataklıkta bir çiçek açtı. Haydı Mükremin ileriye, daha ileriye!
14.00 ₺ -
Yetkin İdeal Vizyoner Öğretmen
ÖĞRETMENİN KARİYER HEDEFLERİ VE... Meslekleri icabı öğrencilerle, meslektaşlarıyla, her türlü insanla karşılaşıp anlaşmak zorunda oldukları için öğretmenler sosyal yönden etkili olmak durumundadır. Öğretmenin temel tutum ve davranışları, toplumda ve özellikle öğrenciler üzerinde büyük etki bırakır. Sinirli ya da sakin olmak, hoşgörülü olmak ve sert davranmak sınıfın, okulun ve çevrenin genel atmosferini yaratır. Mesleki açıdan gelişmek isteyen öğretmen, akademik ve mesleki bilgilerini artırmalıdır. Bunun için, eğitim programlarına katılmalı, konferans ve toplantılara iştirak etmelidir. Mesleği ile ilgili eserleri titizlikle incelemelidir. Mesleki ve edebi yazılar yazmak da öğretmeni motive eder. Bu yazdıklarını meslektaşlarıyla paylaşma ortamı aramalı ve bulmalıdır. Kendilerini mesleki açıdan yenileyen öğretmenler daha başarılı olurlar. Öğretmenin diğer insanlarla olan ilişkilerinde saygınlık kazanmış olması, yeterlik ve güvenli olması, demokratik ilişkilere önem vermesi, meslek yaşamında başarılı olması demektir. Hayat görüşü, dünya görüşü, dünya anlayışı gibi kavramlarla ifade edilen yaşam felsefesi, öğretmenin varlığının ortaya attığı bütün sorunları bir ilkeye göre çözümleme gücüne sahip zihin yapısıdır. Yaşam felsefesi, öğretmenin dünyayı algılama biçimi ve kendi varlığına yüklediği anlamdır. Bireysel ilke ve değerler, yaşam felsefesinin görünümü olup gündelik sorunlara yaklaşımında öğretmene rehberlik eder. Yaşam Felsefesi, öğretmenin yaşam ile ilgili hedeflerini de önemli ölçüde etkiler. Çalışma yaşamına ilişkin kariyer hedeflerini belirlemeden önce öğretmen, yaşamın tümüne ilişkin hedeflerini belirlemelidir. Doğal olarak kariyer hedeflerini de bu bireysel hedeflere uygun olacaktır.
12.60 ₺ -
Planlama Ölçme ve Stratejiler
ÖĞRETİM FAALİYETİ PLANLARKEN... Araştırmada, öğretmen adaylarına, öğretmenlik uygulamasında karşılaştıkları sorunlar sorulmuştur. Yanıtlar incelendiğinde, öğretmen adaylarının çözmeleri gereken pek çok sorunla karşı karşıya oldukları görülmüştür. "Öğrencilerimin bazıları derse katılmada isteksizdi. Derse katılmayan öğrencilerimin katılımını artırmak için onlara sık sık söz hakkı verdim." "Duvar kenarında oturan öğrenciler çok ilgisizdi, bu durumda ne yapabilirim diye düşündüm." Öğretmen adaylarının bazılarına göre, yaşadıkları en önemli sorun, öğrencilerin sınavda başarısız olmalarıdır. Bunun nedeni sorguladığımızda, bilginin hatırlandığı etkinliklerin ağırlıklı olduğu, bu etkinliklerin anlama düzeyindeki soruları yanıtlamak için yeterli olamayacağı söylenebilir. Bir öğretmen adayı şu cümlelerle sorununu anlatıyor: "Yaptığım sınavda kavrama düzeyinde sorular sormaya özen gösterdim. Çok başarılı olacaklarına inanıyordum. Hayal kırıklığına uğradım." Öğretmen adaylarından bir tanesinin sorunu ise, bir gerçeği yansıtıyor: "Değişik etkinlikler uygulamaktan kaçıyordum. Çünkü şimdiye kadar genelde bazı yöntem ve tekniklerin kullanıldığı derslerde bulunmuştum ve ders sırasında değişik etkinlikleri tam olarak uygulayıp uygulayamayacağım konusundan şüphelerim vardı." Görüldüğü gibi adayların en çok karşılaştıkları sorunlar, öğrencilerin derse etkin olarak katılımı ve başarılı olma kaygısıdır. Adaylar planlarında öğrencinin etkin olacağı etkinlikler planlayabilseydiler, hem öğrenciler katılımını artırabilir hem de bu sayede endişelerini daha çabuk yenebilirlerdi.
10.50 ₺ -
Özel Öğretim Uygulamaları İfade ve Beceri Dersleri İçin
ÖĞRETMENİN DEĞİŞEN ROLLERİ Öğretmenin yetiştirilmesinde ağırlık noktalarının değişmesi gerekmektedir. Artık, genel kültür daha önemli, alan bilgisi biraz daha az ağırlıklıdır. Ama öğretmenlik meslek bilgisi önemli hale gelmektedir. Öğretmenin bir bilgi aktarıcı olmaktan çıkıp, öğrenciye bağımsız düşünme, yaratıcılık, araştırma, uygulama becerisi ve tekniklerini öğretmesi gerekmektedir. Özellikle, günümüzün eğitim paradigmasında öğrencilere bilgiye ulaşma, onu kullanma yollarını öğretme, çok boyutlu düşünebilme anlayışı yanında sorgulayıcı ve şüpheci bir bakış açısı da kazandırılması gerekmektedir. Öğretmenin geniş tabanlı alan bilgileriyle yetişmesi, alanlararası-disiplinlerarası ilişkileri bilmesi, konuların arka planlarıyla birlikte ileri-geri bağlantılarına hâkim olması, insan tanıma ve kişisel kılavuzluk yapabilme yeterliliklerinin gelişmesi, rehberlik birimleriyle ve meslek rehberleriyle birlikte takım halinde çalışmayı bilmesi, sürekli eğitim-ileri eğitim için başvurabilecek her yaştan kimselere hizmet verebilmesi gerekecektir. Her aşamadaki toplum için, bu becerilerin eğitim uygulamalarında kullanımını artması beklenmektedir. Sürekli öğrenme, gelişmelerin izlenmesi bakımından öğretmenin de hayatı boyunca takip etmesi gereken bir zorunluluk haline gelmiştir. Öğretmende aranan bu özellikler, yalnız bilişim-bilgi toplumunun ürünü değil, gelişmekte olan eğitim teknolojisinin de bir sonucudur.
10.50 ₺ -
Öğrenci Merkezli Eğitim ve Çoklu Zeka
"BEN BUNLARI AYIKLADIM" Merkezde ilköğretim okulu üçüncü sınıflardan birinin denetimine gittim. Öğretmenle teneffüste tanışmış, defterlerini incelemiştim ....Fakültesi mezunuydu ve dört yıldır öğretmenli yapıyordu. Sınıfa öğretmenle birlikte girdik. Gürültü, patırtı; sınıf değil savaş alanıydı sanki. Öğretmen bağırıp çağırdı, birkaç öğrenciyi de azarlayarak sınıfı susturdu. Öğrencilere beni tanıttıktan sonra gürültü yaptıkları için bu kezde bütün öğrencileri azarladı. Sonra birden bana dönerek sınıf hakkında bilgi vermeye başladı: "hocam, bunlara lütfen bir şey sormayın. Ben bunları ayıkladım." Yanlış anladığımı düşündüm. "Bunlar" diye on iki kişilik bir grubu işaret ediyordu. "Pardon, ne yaptınız? Anlayamadım." Dedim Yine aynı grubu göstererek; "Hocam, bunların hepsi salak, hiçbir şey anlamıyorlar. Boşuna zaman harcamaktansa ben bunları ayıkladım. Artık bunlarla ilgilenmiyorum." Dedi "İyide öğretmenin siz ayrık otu mu ayıklıyorsunuz, yoksa pirinç taşımı?" diye soruverdim gayri ihtiyari. "Hocam, anlamadınız herhalde." Diye atıldı; "Size bunlar hiçbir şey anlamıyorlar, diyorum. Durduk yerde ayıklamadım, nedenlerim var herhalde."
11.20 ₺ -
Özürlülere Adanmış Öyküler Fıkralar Bilmeceler
Hoş vakit geçirmenin, eğlenmenin ve dinlenmenin ötesinde bu kitabın bir başka amacı daha vardır. O da, mesaj yüklü hikâye, bilmece ve fıkralarla özürlü olmayanların da özürlülerin dünyasına girmesini sağlamaktır. Sosyal uyum ve kaynaşma, tek taraflı bir süreç değildir. Özürlülerin toplum hayatına uyum sağlayabilmeleri, özürlü olmayanların kalplerini özürlülere yöneltmeleri ile mümkündür. Özürlü olanlarla olmayanlar arasında sağlıklı köprülerin kurulması, etkili iletişimin ve toplumsal dayanışmanın oluşturulması, sıkıcı akademik izahlardan ziyade bazen mizahî yöntemlerle de mümkün olmaktadır.
5.60 ₺ -
Meşhur Ruhsal Özürlüler
Özürlülüklerine rağmen engelleri aşabilen ve hayatta kendi kendine yeterli olabilen özürlüler, toplum tarafından her zaman takdir görmüş ve görmektedirler. Dolayısıyla toplumsal boyutuyla özürlülük, çoğu zaman bizzat özürlülerin, özürlülüklerini algılayış biçimine ve davranışlarına göre şekillenen sosyal bir olgudur. Toplumsal beklentilerin üstünde başarılara imza atabilen özürlüler, belki de bundan dolayı halkın teveccühünü kazanmakta ve "kahraman" veya "meşhur" olarak ilan edilmektedir. Genel anlamda özürlülere fırsat eşitliği verildiğinde ve onları çevreleyen engeller ortadan kaldırıldığında her özürlü, "meşhur" olmasa da en azından bu başarı kervanına katılma şansına sahip olacaktır.
4.20 ₺ -
Meşhur Ortopedik Özürlüler
Özürlülüğün mahiyeti eksiklik duygusu ile pekiştirildiğinde farklı bir boyut kazanır. Bu durumda var olanların değeri, mevcut fiziki, sosyal, zihni ve manevi kapasitelerin önemi ve faydası da tam olarak anlaşılamaz. Özürlülük konusunda böyle olumsuz bir anlam yükleyen bir özürlü, mevcut kapasitesinin gelişiminin önüne bizzat kendisi engeller çıkartmış olur. Böyle bir duygu, günlük hayat akışının estetiğini ve etkinliğini bozacağı gibi, kişisel gelişimi ve başarıyı da zedeler. Hâlbuki özürlülük meselesine farklı bir açıdan bakabilen ve pozitif bir düşünce geliştirilebilen birçok özürlü, sahip oldukları imkânları bir nimet olarak görmüş ve özürlülüklerine rağmen azmederek değişik alanlarda üstün başarılar elde edebilmiştir. Özürlülüğün mutlak anlamda bir engellilik durumu olmadığını, kitapta tanıtılan meşhur ortopedik özürlülerin hayat hikâyelerinden görmek mümkündür.
4.90 ₺ -
Meşhur Körler Ve Sağırlar
Kitabımızda Biyografik özellikleriyle tanınan "Meşhur Körler ve Sağırlar", siyaset, bilim, edebiyat, müzik ve sanat gibi değişik alanlarda iz bırakmış şahsiyetlerdir. Hayat hikâyeleri, şahsi özellikleri çerçevesinde güçlü ve zayıf yönleri ile birlikte bir bütünlük içinde değerlendirilmiştir. Geçmişten bugüne kadar şu veya bu şekilde ün yapmış görme ve işitme engelliler, bu kitaptaki şahsiyetlerden ibaret değildir. Biz burada, sadece hayatlarında ibretler ve örnek sahneler bulunan belli başlı olanları seçerek, doğum tarihlerine göre takdim ettik. Bununla birlikte çalışmada kişiler hakkında kuru bir ansiklopedik bilgi vermek yerine, okuyup istifadeyi kolaylaştırıcı bir üslubu benimsedik. Her özürlünün hayat hikâyesinin sonunda mevcut kaynakları da ekledik. Bunun yanında hayatta olup da görüştüğümüz kişilerden elde ettiğimiz şahsi bilgilerimizi de yansıtmaya çalıştık.
4.20 ₺ -
Maliyet Düşürme
Atak Yöneticinin Maliyet Düşürme Rehberi aynı zamanda uzun dönemi kapsayan masraflar da dahil tüm maliyetleri düzenlemeyi içeriyor. Kar ve üretkenlik hedeflerine ulaşmak için ancak mükemmel yöneticiler devamlı bu kontrolleri yapmaktalar. Bu kitaptaki fikirleri uygulamaya koyduğunuzda para kazanmaya başlamış olacaksınız. Çünkü siz, * İsrafı önlemeyi * Bütçeyi ve bütçedeki üretkenliği artırmayı * Ana hesabı düşük tutmayı * Tasarruf için ürün/servis tekliflerini basitleştirmeyi * Ilızlanmayı * Kaynak temin edenlerle ortak olmayı öğreneceksiniz. Üretken yöneticiler için masrafları kısma bir hayat tarzıdır. Bu yönetimleri kullanın ve sonuç olan biri olarak tanının. İşte bu sizi yükseltecek bir fırsattır.
5.60 ₺ -
Ekip Kurma ve Yönetme
Takım çalışmasın faydaları, üretimden tüm iş verimliliğine ve iş uyumuna kadar belirtilmiştir. Fakat işyerinde takım çalışmasını hemen başlatıp ardından gelecek faydalarını tespit edemezsiniz. Eğer bir takımı başarıyla yönetebilmenin ilkelerini anlayamazsanız, bir kaosun içine de düşebilirsiniz. Bu kitap işte bu temel unsurları, özellikle takımınızı başarıya götürmede ihtiyaç duyacağınız kişisel becerileri ele almaktadır. Ekip Kurma ve Yönetme size şunları göstermektedir. * Doğru takımı oluşturmak, elemanları seçmek * Üretken takım toplantılarını yönetmek * Takım uyuşmazlıklarını idare etmek * Takım performansını değerlendirmek * Takım oyuncularını dengelemek Takım çalışması her türlü çalışma ortamında verimi artırmakta ve çalışanların güçlü bir tatmin duygusu yaşamalarını sağlamaktadır.
5.60 ₺ -
Müşteri Odaklı Satış
"İnsanlarla iş yapabilmek için, onlara güvenilir olduğunuzu, bunu önemsediğinizi ve uyguladığınızı gösterebilmeniz gerekir. Bu kitap, satış sırasında bu üçlünün nasıl uygulandığını göstermekte." Lou Holtz "D'lnnocenzo ve Cullen gerçekten insanları bir satış teklifinin parçası olarak anlıyor. Onlar kendi sanatlarının ustaları." Rom Ritchy, Yönetim Kurulu Başkanı, Carlson Learning Company "Satışın bir bilim değil,sant olduğunu bilen bir satış elemanı için,müşteri odaklı-satış size bu alanın üstadlarını tanıtıyor." Richard P.Chiarello Bir randevu ya da telefon görüşmesi bile ayarlayamıyor musunuz? İhtimali bir müşteriye çeviremiyor musunuz? Bir kereden fazla alış veriş yapmayan müşteri bulamıyor musunuz? Muhtemelen siz o müşterinin istediğini değil, elinizde olanı satmaya çalışıyorsunuz. O halde Müşteri Odaklı Satış yaklaşımını denemenin tam zamanı. * Güvenli bir ortam oluşturun, ilgi yaratın. * Müşteri odaklı görüşmeler düzenleyin. * Cazip teklifler sunun. * Fikirlere yer verin. * Anlaşmalarınızı iki tarafın da kazanacağı şekilde düzenleyin. Bazı satış elemanları sahip oldukları, bazılarıysa kendilerini satarlar. Bu konuda en iyilerse müşteri ihtiyaçlarını göz önüne alarak çözüm sunarlar. Bu çözümle gelecek için güven temelini oluştururlar. Bu da müşterinin devamlı olmasını sağlar.
5.60 ₺ -
Basarili Sonuç Için Yazmak
Yazıyorsunuz; mektup yazıyorsunuz, e-mail yazıyorsunuz, notlar, raporlar ve teklifler yazıyorsunuz. Belki bir indirimli satış sona erdirmeye, bir tavsiyede kullanmaya, bir tahvil ya da yeni bir işi almaya, yeni bir ürün ortaya koymaya, olası bir müşteriyle randevulaşmaya ya da patron tarafından fark edilmeye çalışıyorsunuz. Ancak, yazdıklarınızı okuyanlar size nadiren hızlı bir şekilde ya da umduğunuz gibi yanıt veriyorlar. Başarılı Sonuç İçin Yazmak Rehberi size; * Eylem almak için başlangıçta plan yapma, * Okuyucunun ilgisini çekecek düşünceleri toplama, * İlgiyi artırmak için bilgilerini mantıklı ve akıllı bir şekilde yapılandırma, * Görüşlerinizi en etkili bir biçimde ortaya koyacak temiz ve iyi yazma, * Kendinizden çok, okuyucularınızın ilgisi üzerinde odaklanma, konularında yardımcı olacaktır. Bu kitap size, pek az kimsenin sahip olduğu-doküman yazma, fırsatlar yaratma ve istediğinizi almanıza yardımcı olacak durumları belirtme gibi-bir beceriyi verecektir.
5.60 ₺ -
Organize Olma
Organize Olma rehberi dünyadaki en üretken insanlar tarafından kullanılan özel ipuçları ve bilgileri içermektedir. Bu insanlar, işlerinden iyi sonuç alan insanlardır. Çıtayı en yükseğe koyan, herkesin imrenerek bakıp "Nasıl beceriyorlar?" diye merak ettikleri insanlar! Bu kitaba; aptalca tasarlanmış, sizi mesainin dolmasını gözleyen bir asalağa dönüştüren zaman yöneticilik Sistemlerini aramak için bakmayın. Atak yöneticiler, zaman ve verimsiz emekleri; kavrayış, kurnazlık ve pratik teknikleri ile değiştiriyor. Organize Olma Rehberi size şu konularda yardımcı olacaktır; * İşi süresinde bitirmek, * Karmaşalardan kurtulmak, * Kaytarıcılığı durdurmak, * Sadece üretken görevlere konsantre olmak, * Proje organize etmek, * Yetki vererek bireyi ve zamanı denetlemek, * Yaşam ve kariyer için tüm kontrolü ele almak. Organize olmak üretkenliği ve zamanımızı denetleyebilmeyi sağlar. Bu nedenle bu kitap, gününüze bir saat daha ekleyebilir. Ve siz bu ekstra bir saati işinizde ilerlemek için ya da evinizde ailenizle geçirebilirsiniz.
5.60 ₺ -
Mükemmel Adayı Seçme
İş dünyasında iş vermekten daha önemli ne vardır? Muhtemelen hiçbir şey.İyi İnsanlar sizin bölümünüzü ya da grubunuzu da kapsayan bir müessesenin eti ve kemiğidir. Öyleyse iyi bir şekilde iş verin ki işiniz daha kolay olsun ve siz de terfi edebilin. Bunun yanında iş verme, tedbirsizliği tuzağa düşüren bir yılan deliği de Olabilir. Atak Yöneticinin Mükemmel Adayı Seçme Rehberi sizi hatalardan kurtaracak güvenilir bir iş verme sistemi sağlar. Bu kitapta şunları öğreneceksiniz; . Kesin iş tanımlamalarına ulaşmak için işyeri ve iş değerlendirmesi yapmak . İhtiyacınız olan tüm beceri ve kabiliyetleri sıralamak . Bütün ihtimalleri bir havuzda toplamak için geniş bir altyapı oluşturmak . Güçlülük ve güçsüzlükleri ortaya çıkaracak şekilde mülakatlar yapmak . En iyi insanları kapmak için teklifler sunmak . İş vermedeki hukuki problemlerden kaçınmak İş vermeyi önemsemeden yapan yöneticilerin personel problemleri yüzünden İşleri yavaşlamaktadır. Oysa bu kitabın sağaldığı sistemi kullananlar problemlerin üstesinden gelip uygun fırsatları değerlendirebilirler.
5.60 ₺ -
Mali Tabloları Anlama
Evet, bu başınıza gelir. Bir toplantıdaysanız ve patron yüzünüze bakarak "şu ürünün ROİ'si nedir?"der. ROİ'nin ne anlama geldiğini hatırlamak için dehşet içinde yutkunursunuz. Hiç akla gelir mi? Oran mı? Vade mi? Hiçbir fikriniz yoktur. Kızararak mırıldanırsınız. "Bilemiyorum ben size getiririm" patron sizi birkaç saniye süzdükten sonra konuyu değiştirir. Mali Çizelgeleri Anlama Rehberi sizi kurtaracaktır. Bu kitap size; * Dengeleme evrakları ve gelir ifadelerinin nasıl okunacağını * Nakit akışını anlamak ve hesaplamak * Envanter değerlendirmesi * Departman, bölüm ya da şirketinizin finansal sağlığını anlamak için güçlü değerlendirme yöntemlerini kullanmak işlerini nasıl yapacağını göstermektir. Bunları bilmek, sizi rakamlar dilindeki tekliflere karşı savunacaktır. Bunun yanında fırsatları ve gelebilecek tehlikeleri ortaya çıkaracak ve sayısız tipteki sert yöneticilerin zihinlerinden geçenleri keşfettirecektir. Bu da sizi kariyer atlayan namıyla bir alt kademe yöneticisi yapacaktır.
5.60 ₺ -
Liderlik
İş dünyasında en iyi motive edici kimdir? Bir lider. Daima güç iş ve hedeflerle karşılaşılan kimdir? Bir lider. İnsanları sadakat, sorumluluk ve mesleki coşkunluk gibi modası geçmiş Erdemlere kim teşvik eder Bir lider. Kim elemanlarını yenilikçi olmaya motive ederek kar sağlar? Bir lider. Kim terfi alır? Bir lider. Öyleyse neden bu kadar isteksiz yönetici ve bu kadar da az lider var? İyi soru, çünkü Atak Yöneticinin Liderlik Rehberi'nin gösterdiği gibi herkes bir lider olabilir. Bunu için; * Güçlü değerleri belirleyip teşvik etmek * Dokunaklı bir görev demeci hazırlamak * Strateji, hedef ve standart hazırlamak * Becerilerle iletişim kurmak * Diğerlerini lider olmaya teşvik etmek * Değişiklikleri titizce yönetmek Bu prensipleri çalışma hayatına koyarak, çalışanlarınızın daha fazla üretken olmalarına ve gelişmelerine yardımcı olabilirsiniz. Ve size ancak nadir yöneticilerin, belirsiz gelecek içinde elemanlarına liderlik yapabildikleri bilgiler verilecektir.
24.50 ₺ -
Etkili Sunuş
"Ve şimdi de.."der toplantı başkanı; "Sizlere .......'i takdim ediyorum."İsminizi duyduğunuzda kalbiniz çarpmaya başlar.Avuçlarınız terler,boğazınız kurur ve siz podyuma kıpkırmızı bir yüzle,sendeleyerek çıkarsınız. Gevşeyin. Etkili sunuş size, şaşırtıcı bir sunuş yapmak için gereken tüm materyalleri veriyor. Bir sunuş ya da konuşma yapma fırsatı, korkutucu bir olgudan, müthiş bir güç hissine dönüşecek. Bu kitap size; * Sinirlerinizi kontrol etme * İnsanları eğiten ya da harekete geçiren sunuşlar hazırlama * Güçlü açılış ve kapanışlar düzenleme * Konuşmanızı etkili kılmak için görsel cihazlar kullanmak * Soru ve cevap kısmını idare etme * Zor şartlarla ilgilenmenin nasıl yapılacağını göstermektir. İyi bir sunuş yeteneği, kariyerinizi prestijli üniversitelerden alınan bir yığın diplomadan daha fazla katkıda bulunabilir. Bu yöntemleri uygulamaya koyduğumuz da usta bir iletişimci olma yolunda olacaksınız.
5.60 ₺ -
Etkili Karar Verme
Her yeni gün, beraberinde verilecek yeni bir iş kararı getirmektedir. Acaba adaylardan A şahsını mı B şahsını mı işe almalıyım. Bu ürünü mü, yoksa diğerini mi geliştirmeliyim? Bir elemanı işten mi çıkarmalı, yoksa işini mi değiştirmeliyim? Yeni bir makine almalı mıyım? Yeni bir işe girmeli miyim? İyi bir nedeniniz olsa bile karar vermekten kaçmazsınız. Bu belki de yöneticinin karşı karşıya kaldığı en önemli iştir. Eğer iyi karar verirseniz problemlerin üstesinden gelir ve yeni fırsatlar elde edebilirsiniz. Etkili Karar Verme Rehberi size şu konularda yardımcı olacaktır; * Kararları sınıflandırmak, * Karşılaşılan gerçek problemi tanımlamak, * Alternatifler oluşturmak, * Seçeneklerinizi; sezgilerinizi kullanarak değerlendirmek. İyi kararlar alanlar asla kaybetmezler. Bu kitabın sunduğu gibi bir sisteme sahip olmak, talihsiz yöneticilerin başvurduğu babadan kalma eski yöntemleri kullanmaktan sakınmanın tek yoludur. Bu kitap, sizin problemlerden kaçınmanızı ve karar verme durumlarıyla daha az karşılaşmanızı sağlayacaktır.
5.60 ₺ -
Hedef Belirleme ve Sonuç Alma
Şu anda bulunmayı istediğiniz noktada mısınız? Tatminkâr bir işe, mutlu bir yuvaya, kariyerinizle ilgili bir dizi hüner ve başarıya ve diğer insanlarla iyi bir ilişkiye sahip misiniz? Eğer cevabınız evet değilse, Atak Yöneticinin Hedef Belirleme-Sonuç Alma Rehberi, daha iyi bir yaşam biçimi için gördüğünüz rüyaları gerçekleştirmeye yardım edecektir. Kendiniz için nelerin önemli olduğunu belirlemeyi, büyük düşünmeyi ve başarıya ulaşmak için zekice çalışmayı öğreneceksiniz. Bu yolda sizi başarıya götürecek sayısız prensipleri keşfedeceksiniz. Kısacası bu kitap size; * Başarıya giden yolu planlamayı, * Doğru hedefleri belirlemeyi, * Başarısızlıkların üstesinden gelmeyi * Stres ve telaşın üstesinden gelmeyi * İşlerinizde hep önde olmayı Açıklayacaktır. Atak Yöneticinin Hedef Belirleme-Sonuç Alma Rehberi hayattan daha fazlasını (daha fazla büyüleyici özellik, daha iyi kariyer, kıskanılacak başarılar, daha güzel bir ev, araba ve daha iyi ilişkiler) isteyenler içindir.
5.60 ₺