Yeniler

Yönetim İlkeleri

Özellikle son 20 yılda yurt içinde ve dışında, bireysel şekilde başlayan işletmelerin zamanla birleşerek büyümelerine tanık olmaktayız. Çeşitli alanlarda iş gören kurumsallaşmış bu şirketlerde, her bir bölümün sorumluluğunu yüklenecek ve yürütecek güçlü kişilere gereksinim duyulmaktadır. Küçükten başlayıp büyüyen şirketler; bunları kuran ehliyetli, zeki, akıllı, bilgili, fikir üreten, azimli, heyecanlı, hırslı, teşkilatçı, şirket içi ve dışında çok iyi ilişkiler kurabilen ve bunların ötesinde çok çalışkan olan kimselerin gayretleriyle fırsatları iyi değerlendirerek büyürler, kurum kültürü ve kimliği kazanırlar. Küçük kuruluşların zamanla büyüyerek kurumsallaşamamasının ana tehlikesi, profesyonel yönetime yer vermemeleri olsa gerek. Kurumsallaşma aşamasına gelen işletmeler, profesyonel kimliği kazanma yolunda adımlar atmalı, gereken yönetim ilkelerini uygulama safhasına geçirebilmelidir. Üzeyir Garih, 50 yılı aşkın iş hayatında uygulamış olduğu ilkeleri bu kitapta ele alıyor.

Pazarlama Tanıtım Halkla İlişkiler

Pazarlama, bir mal veya hizmetin fikir olarak ortaya çıkmasından başlayarak, üretim hariç, satış sonrası o ürün veya hizmetin kullanımdan kalıncaya kadar, olagelen tüm işlemlerin toplamı şeklinde tarif edilebilir. Pazarlamada belirtilen aşamalardan bazıları şunlardır: * Ürün fikrinin doğup geliştirilmesi * Piyasadaki muhtemel ihtiyacın tahmini ve araştırılarak tespiti * Varsa rakip ürün ve üretici şirketlerin tetkiki ve rekabet koşullarının saptanması * Fizibilite etütlerinin yapılması * Ürün kalitesi, fiyatlandırılması, teslim konuları * Üretici şirketin, ürün kalitesinin, markasının tanıtımı * Satış kanallarının tespiti ve örgütlenmesi Bu belirtilen işlevler zincirinin, en zayıf halkası kadar güçlü olacağı bilinmelidir. En basit üründe dahi yukarıdaki işlevlerin ifasında ihmale yer verilmemesinin ve tüm işlevler zincirinin yerine getirilmesinin ne kadar önemli olduğu bu kitapta bir ele alınarak irdelenmektedir.

Globalleşme Sürecinde Türkiye

21. yüzyılda ülkemiz için globalleşme veya başka bir deyimle dünyayla entegre olma, uluslar arası bir kimlik kazanma çabaları hız kazanmakta ve bu deyim ana slogan olarak kullanılmakta. Bir yandan büyük ulusal firmalar aralarında birleşip güçleniyor, diğer yandan da çeşitli uluslara mensup firmalar bir araya gelerek kurumlar uluslar arası bir kimlik kazanıyor. Ulusal pazarların yerini uluslar arası pazarlar alıyor. Fakat bunun yanısıra dünyanın çeşitli ülkelerinde etkin mücadelelere dayanan parçalanmalar da görülüyor. Bir paradoksal süreç akıp gidiyor. Ekonomik ve siyaset alanında farklı hedeflere bir anlam vermek güçleşiyor. Tüm bu süreçler içerisinde Türkiye'nin rolünü anlamak ve anlamlandırmak gerekiyor. Bu sebeple: * Globalleşme nedir? * Globalleşme Türkiye'nin ulusal çıkarlarını zedeler mi? * Ulusal pazarların birleşmesinin artı ve eksi yönleri nelerdir? * 2000'li yıllarda Türkiye'nin dünyadaki yeri ne olacak? * Türkiye, günden güne artan önemini uluslar arası arenalarda nasıl temsil edecek? Gibi hususlar bu eserde ele alınıp çözümler üretilmeye çalışılmıştır.

Ekonomik Sorunlara Çözüm Önerileri

Ekonomik gelişmişlik, bir ülkenin diğer alanlardaki gelişmişliğinin ve uluslar arası arenalarda söz sahibi olabilmesinin de en büyük göstergesidir. Hammadde ve işgücü yönünden büyük bir potansiyele sahip olan ülkemizde ekonomik ve sosyal refah, bu kaynakları dinamiğe dönüştürülmesi ile paralel olarak artacaktır. Potansiyel bir varlığı, zenginliği dinamiğe çevirerek bundan gelir sağlayabilmek için gerekli ana öğeler; bilgi, deneyim, finans gücü ve teşebbüs ruhu şeklinde sıralanırsa Batı standartlarını yakalayıp Avrupa Topluluğu'na girmek isteyen ülkemizde bu güçlerin büyük ölçüde mevcut olduğu görülecektir. Gelecekte bulunduğu konum itibarıyla dünya siyasetinde stratejik bir rol üstlenecek olan Türkiye misyonunu başarıyla uygulayabilmek için enflasyon, BOT, özelleştirme, vergilendirme sistemi, yatırım planları gibi ekonomik sorunlarını en kısa zamanda aşarak atağa geçmeyi hedeflemelidir.

Boyamalı İslamın Şartları 5 Yaş ve Üstü

5 yaş ve üstü çocukların eğlenerek boyama ile İslamın şartlarını öğrenmeleri amaçlanmıştır.

Kelime Anlamlı Talimül Müteallim Tercümesi

Müellif kitabında özetle ; İlim tahsilinde gösterilmesi gereken samimiyet, İlim dalı-hoca ve arkadaş seçiminde hassas davranmanın gerekliliği, İlme ve ilim ehline karşı gösterilmesi gereken saygı, Hoca-talebe, talebe-ders ilişkisi, Hafızayı kevvetlendiren hususular gibi, çok hassas fakat günümüz ilim erbabı tarafından ihmal edilen birçok önemli meseleye temas etmiştir.

Seçme Dualar

Dua: Birçok manalara gelen, arapça bir kelimedir. Çağırmak, Allah(Celle Celalühü)nden istemek manalarına gelir. Dua; kulun kendi acziyetini anlayarak, dünya ve ahirette Allah Teala'ya muhtaç olduğunu bilmesi ve ona ihtiyaçlarını arzetmesidir. Dua; kendi kulluğunu idrak ederek, Allah Teala'nın ma'budluğunu itiraf etmektir.

Hayvanlar Dünyasından Masallar Küçük Boy

Karakterleri (kişilikleri) yeni oluşan çocukların karakterlerini, kişiliklerini geliştirici ve eğitici 5-8 Yaş çocuklara uygun hayvan masalları, çocukların gelişimine ve eğitimine yön vermek amacı ile sade ve akıcı bir dilde anlatılmıştır. 18 adet masal

Ömer Nesefi Akaidi Kelime Anlamlı İslam Akidesi

Bugün dünyada milyarlarca insan yaşamaktadır. Bu insanlar birbirlerine bezemezler. Tenlerinin renkleri başka, dilleri başka, vücut yapıları başkai yaşayışları başka, dinleri başka, inançları başkadır. Ancak, bu insanlar arasından müslüman olanları, bu özellikleri bakımından bazılarından farklı olsalar bile, inanış yönünden birdirler, bundan dolayı da dinde kardeş sayılmışlardır. Müslümanları kardeş hükmüne sokan bu iman ve inanış, bazı temel kurallar ile belirlenmiştir. Bu kuralları inceleyen ilim dalına İslam alimleri tarafından "İlmi Akaid" (inanış ilmi) denmiştir.

Mini Masallar Serisi 3

Mini Masallar, üçüncü serisiyle devam ediyor! Eğitsel yönden güvenilir içeriği, yolculukta ve evde rahatça taşıyabileceğiniz boyutları, rengarenk çizimleriyle tam çocuğunuza göre! Mini Masallar, ebeveyn ve eğitimcilerin çocuklara kazandırmak istedikleri yaşam becerileriyle donatılarak hazırlandı. Her kitapta ayrı ayrı ele alınan temalar, çocukların sosyal davranışları ve becerileri tanımalarına katkı sağlayarak karakter eğitimlerini destekliyor. Dizideki kahramanların maceralarını eğitimlerinin ilk aşamasındaki tüm öğrenciler okuyabilir, okumayı bilmeyen minikler de zevkle dinleyebilirler. Yayınlandığı ilk günden beri çocukların gözdesi olan Mini Masallar, eğlenerek okuma alışkanlığı kazandıran harika bir dizi. Japon Balığı Şıpşıp - Empati Küçük Poni Uyum Sağlamak Ayıcık Nanu - Sabır Köstebek Çıtırık Öfke Kontrolü Pati ve Sınıfı İş Birliği Timbo ile Zimbo Özür Dilemek Minik Fil Filo Beden Dili Dalgın Yumyum İletişim Becerisi Tintin ile Posti - Dürüstlük Penguen Karcan Olumlu Düşünmek

Tecvid Kadir Temir

Kuran'ı Kerim'i mahirane okumak pek o kadar kolay bir iş değildir. Ona uzun müddet çalışmak, alışmak ve uğraşmak gerekir. Ancak o zaman Kur'an'ı Kerim ona layık tarzda okunabilir. Kur'an'ı Kerim'i okumak isteyenlerin önemli bazı meseleleri en iyi şekilde öğrenmeleri lazımdır. Harflerin mahreclerini, nasıl çıkarılacaklarını ve nasıl telaffuz edileceklerini bir Kur'an okuyucusunun çok iyi bilmesi gerekir.Ve bu önemli hususları ancak bir"Fem-i Muhsin" , yani bu işi iyi bilen ve yapanbirisinden ders almaya bağlıdır. Tevcidin ilim yönünü bu kitaplardan öğrenebiliriz. Lakin bu öğrendiklerimizi kendi kendimize tatbik edemeyiz. Kur'an-ı Kerim'i hem okumak hem de okutmak kadar değerli bir iş yoktur."Allah-ü Teala şu Kur'an'la amel eden milletleri yükseltir. Onu terk eden milletleri de alçaltır.

Subhai Sıbyan Çocukların Tesbihi

İçki ve Kumar

İçki; insanın aklını alan, sıhhatini mahveden ve tedrici olarak ölüme götüren bir zehirdir. İçki; insanlığın baş derdi ve en büyük düşmanıdır. İçki; her türlü fenalığın anası ve kötülüklerin mayasıdır. İçki; şer kapılarının anahtarıdır. Hapishanelerdeki mahkumların, senatoryumlardaki mağdurların tımarhanedeki mecnunların pek çoğu, içki yüzünden bu acıklı duruma düşmüşleridir. İçki, insan vücudundaki dokuların gelişmesini engeller ve yavaş yavaş ifsad ederek ölümü götürür.

Peygamberimizin Hayatı Muhammed Parisa Şahoğlu

Allah-u Te'ala'ya Hadsiz Hamd-u senalar, Habibi Muhammed Mustafa'sına hadsiz salat-ü selamlar, Ehl-i Beyt'ine ve Sahabesine de nihayetsiz dualarda bulunduktan sonra şunu ifade etmek isterim ki; Muhammed Parisa Şahoğlu müstear ismini kullanan, sabır abidesi ve Üstadımıuz Hacu Mahmut Efendi(kuddise Sirruhu)'nun manevi kerimesi olan çok kıymetli kardeşimiz bunca hastalığına rağmen, hatta yürüyemez ve ayağa kalkamaz haldeyken, bir ali himmet olan kişinin gayretiyle çalışıp çabalamış ve kendisini Rasulullah(Sallallahü Aleyhi ve Sellem) Efendimizin yüce şefaatlerine mazhar kılacak bu değerli eseri hazırlamıştır. Sade bir dille hazırlanmış olan bu kitap, okuduğunda görüleceği üzere; Siret-i Nebeviyye'nin herkesçe bilinmesi gerekn konularını siz okuyucularına kısa ve öz bir şekilde sunmuş olmaktadır. Bir Müslüman için, Peygamberinin hayatıyla ilgileri mevzuları okuyup ezberlemekten ve herkese nakletmekten daha önemli ve değerli bir faaliyet ne olabilir? Allah-u Te'ala'dan niyazımız, bu kitabı, derleyeni ve okuyanları hakkında iki cihan saadetine ulaşma vesilesi kılması, bir de konu edindiği Fahr-i Kainat Efendimiz(Sallallahü Aleyhi ve Sellem)'in şefaatine kavuşma vasıtası yapmasıdır. Ahmet Mahmut Ünlü (Cübbeli Hocaefendi)

Tartışma Usulü

İslami ilimler geleneğinin ümit verici bir hızla incelendiği şu dönemde karşılaşılan en ciddi problem, geçmişi anlama problemidir. Kadim kültürümüzü ve düşünce mirasımızı idrak noktasında yapılması gereken, geçmişle aramızdaki kültürel bağı işlek kılacak bilgi ve duygu istasyonu oluşturmak suretiyle mazinin düşünce değerlerini günümüze taşıyabilmektir. Bu amaç doğrultusunda kadim kültürümüzün dilini, üslubunu ve metodunu kavrama sorunu programın ilk maddesini oluşturmaktadır. İşte elimizdeki kitap, son dönem itibarıyla (müteehhirun) düşünce geleceğimizin tahlil anlayışını etkilemiş mantıki tenkid biçimini incelemesi bakımından bizi yukarıdaki amaca yaklaştıracağı kanaatindeyiz

Kavaidül İrab Tercümesi

İbn-i Hişam el-Ensari Arap lisanını ve ilimlerini çok iyi bilirdi. Hatta bu konuda akranlarını ve hocalarını geçmişti. Onun "Muğnil-lebib" ve "Evdahul-Mesalik" kitabı için gönüllerde bir yankı oluşmuştu. Bu iki kitapla o, edipler ve alimler arasında yüce bir mertebeye ulaşmıştı. İnsanlar ona yönelmeye başlamıştı. Onun şöhreti sadece Mısıra mahsu değil, bilakis tüm dünyaya yayılmıştı. "Dürerül-Kamine" sahibi İbn-i Haldun dan İbn-i Hişam hakkında şöyle söylemektedir: "Biz mağripteyken, Mısır'da arapçayı çok iyi bilen, kendisine İbn-i Hişam denilen ve Sibeveyhden daha alim birisini işitirdik."

Oyunla Matematik Öğrenelim 5 - 6 Yaş

5-6 yaş çocukların zihin gelişimine uygun çevresindeki eşya ve nesnelerin renklerini, sayılarını ve şekillerini öğretmek amaçlanmıştır.

Mini Kamus

Bu yayınevinin diğer yayınları Bu yazarın diğer eserleri Eser Arapçadan - Türkçeye alfabetik olarak iki renkte hazırlanmış. Kelime kökünden bularak büyük sözlükler kadar kelime çıkartılabilir. Öğrenciler için hazırlanmış cep lügatı şeklindedir.

Oyunla Matematik Öğrenelim 3-4 Yaş

3-4 yaş çocukların zihin gelişimine uygun çevresindeki eşya ve nesnelerin renklerini, sayılarını ve şekillerini öğretmek amaçlanmıştır

Bilmeceler 10 Kitap Takım

8 yaş ve üstü çocukların zihinsel gelişmeleri ve hazır cevaplılıklarını geliştirmek amacıyla espirili resimlerle desteklenmiş bilmeceler, boyamalar ve bulmacalar vardır. 16 sayfalık 10 kitaptır.

Dini Bilmece ve Bulmacalar

8 yaş ve üstü çocukların zihinsel gelişmeleri ve hazır cevaplılıklarını geliştirmekle birlikte dinî bilgileri de eğlenerek öğretmek amacıyla hazırlanmıştır.

Zeka ve Dikkat Geliştirme Oyunları 4-5 Yaş

0-6 yaş, çocuğun zekâ ve dikkat gelişiminin en önemli dönemidir. Okul öncesi 4-7 yaş çocukların yaşlarına uygun zekâ ve dikkatlerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız oyunlar, testler, boyamalar ve bulmacalar gibi aktivitelerle çocuğun zihinsel gelişimi sağlanırken çocuklara sayılar, kavramlar, renkler ve şekiller eğlenerek öğretilmektedir.

Zeka ve Dikkat Geliştirme Oyunları 3-4 Yaş

0-6 yaş, çocuğun zekâ ve dikkat gelişiminin en önemli dönemidir. Okul öncesi 4-7 yaş çocukların yaşlarına uygun zekâ ve dikkatlerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız oyunlar, testler, boyamalar ve bulmacalar gibi aktivitelerle çocuğun zihinsel gelişimi sağlanırken çocuklara sayılar, kavramlar, renkler ve şekiller eğlenerek öğretilmektedir.

Oynayarak Öğrenelim Serisi 3

4-6 yaş çocukların zihin gelişimini sağlamak ve bu arada yaşlarına uygun metodla, hayvan veya nesnelerin resimleriyle sayıları çağrıştıran resimli kartları eşleştirme gibi çocuğun dikkatini geliştiren oyunlarla çocuğun oynayarak eğitimi ve öğretimi amaçlanmıştır.

Oynayarak Öğrenelim Serisi 1

4-6 yaş çocukların zihin gelişimini sağlamak ve bu arada yaşlarına uygun metodla, hayvan veya nesnelerin isimleriyle harfleri çağrıştıran resimli kartları eşleştirme gibi çocuğun dikkatini geliştiren oyunlarla çocuğun oynayarak eğitimi ve öğretimi amaçlanmıştır.

Zeka Oyunları 3 12 Yaş ve Üstü

8-12 yaş çocuklarının yaşlarına uygun bulmaca ve oyunlar gibi aktivitelerle, çocuğun zihin gelişimini sağlaması amaçlanmıştır.

Zeka Oyunları 1 8-12 Yaş

8-12 yaş çocuklarının yaşlarına uygun bulmaca ve oyunlar gibi aktivitelerle, çocuğun zihin gelişimini sağlaması amaçlanmıştır.

Zeka Geliştirici Bulmacalı Boyama 4-5 Yaş

Okul öncesi 4-7 yaş çocukların yaşlarına uygun zekâ ve dikkatlerini geliştirmek amacıyla hazırladığımız bulmacalı boyamalar gibi aktivitelerle çocuğun zekâ ve dikkat gelişimini sağlaması amaçlanmıştır.